DETERMINANTES Y S.E.L.

DEFINICIONES

Permutación

Permutación

Reordenamiento de los elementos de un conjunto S={1,2,3,…n} formado por números enteros ascendentes de 1 a n de forma {j1,j2,j3,…jn}.

Pares e Impares

Si # de inversiones es par: permutación par y (+)

Si # de inversiones es impar: permutación impar y (-)

Inversión

Inversión

Se da cuando en una permutación hay un entero mayor jr que precede a uno menor js.

Determinante

Determinante

Sea A=aij una matriz de tamaño n*n, det(A) se define mediante una sumatoria que involucra todas las permutaciones.

Menores

Menores

Submatriz Mij de tamaño (n-1) que resulta al eliminar la fila i y la columna j del elemento aij de una matriz A.

CÁLCULO DE DETERMINANTES

Tamaño 2x2: Se multiplica entre los elementos de la diagonal principal y se resta la multiplicación de los elementos de la diagonal secundaria.

Tamaño 2x2: Se multiplica entre los elementos de la diagonal principal y se resta la multiplicación de los elementos de la di

Tamaño 3x3 (Sarrus): Se aumentan las dos primeras filas o columnas para realizar el producto entre elementos de las tres diagonales principales menos los productos de las tres diagonales secundarias.

Tamaño 3x3 (Sarrus): Se aumentan las dos primeras filas o columnas para realizar el producto entre elementos de las tres diag

PROPIEDADES

TEOREMA DE LAPLACE

Desarrollo de Cofactores: Se escoge una columna o fila y multiplicamos cada elemento de la misma por el cofactor correspondiente (Aij) que se determina Cij=(–1)i+j*det(Mij).

Desarrollo de Cofactores: Se escoge una columna o fila y multiplicamos cada elemento de la misma por el cofactor correspondie

RANGO DE UNA MATRIZ

Se calcula la determinante de la matriz A:
* Si resultado ≠ 0 -> rango máx
* Si resultado = 0 -> rango < rango máx

Para determinar si rango<rango máx calcular el determinante de los menores:
* Si al menos 1 resultado ≠ 0 -> rango=rango máx - 1

MATRIZ INVERSA POR LA ADJUNTA

Teoremas
* A*Adj(A) = Adj(A)*A = det(A)*I
* Si det(A) ≠ 0  A-1= Adj(A)/det(A)

Matriz Adjunta: es una nueva matriz formada por la transpuesta de la matriz de cofactores. Notación: Adj(A).

TEOREMA DE ROUCHE FROBENIUS

* Solución única: Rango(A) = Rango(A|b) = # incógnitas
* ∞ soluciones: Rango(A) = Rango(A|b) ≠ # incógnitas
* Sin solución: Rango(A) ≠ Rango(A|b) y Rango(A) < Rango(A|b)

* Solución única: Rango(A) = Rango(A|b) = # incógnitas 
* ∞ soluciones: Rango(A) = Rango(A|b) ≠ # incógnitas  
* Sin solución

MÉTODOS DE RESOLUCIÓN DE S.E.L

1. Gauss: forma una matriz superior o inferior de la matriz ampliada, forma ecuaciones para encontrar incógnitas.

2. Gauss-Jordan: forma la matriz identidad y se tiene los valores de cada incógnita.

3. Matriz Inversa (X=A-1*b): 3.1 Gauss Jordan 3.2 Matriz Adjunta

4. Crammer: Utiliza determinantes para hallar cada incógnita.

S.E.L HOMOGÉNEOS: son aquellos sistemas que tienen la forma matricial AX=0.

S.E.L HOMOGÉNEOS: son aquellos sistemas que tienen la forma matricial AX=0.

Solución Trivial: es aquella que sin resolver el sistema sabemos su resultado.

Solución No Trivial: sistema en el que no todos los valores de las incógnitas es 0.

Técnicas para hablar fluido y claro

Técnicas para hablar fluido y claro

6.	Terminar una idea antes de comenzar otra nueva

6. Terminar una idea antes de comenzar otra nueva

7.	Pensar antes de hablar

7. Pensar antes de hablar

8.	Buscar retroalimentación para identificar muletillas en mi forma de hablar

8. Buscar retroalimentación para identificar muletillas en mi forma de hablar

9.	Pausas después de cada frase

9. Pausas después de cada frase

10.	Leer un texto con un lápiz en la boca para mejorar la dicción.

10. Leer un texto con un lápiz en la boca para mejorar la dicción.

1.	Identificar el origen de mis defectos

1. Identificar el origen de mis defectos

2.	Informarse del tema

2. Informarse del tema

3.	Elaborar listas de palabras y sus sinónimos

3. Elaborar listas de palabras y sus sinónimos

4.	Respirar, serenarse

4. Respirar, serenarse

5.	Preparar guiones

5. Preparar guiones

Global Citizenship

Aspects

Ideas become concepts

Importance of taking action

International cooperation

Influence in behaviour

Protection of human rights

Collective problem solving

Fraternal Openness

Mechanisms of dialogue/mediation

Freedom

Democracy

Bonding

Culture of encounter

Issues

Divisions, Inequalities, Challenges

Negativity towards communities/societies

Threat of arificial intelligence

Geopolitical tensions

Global instability

Climate crisis

Financial Meltdown

Aggressive nationalism

Selfishness

Cultural colonization

Religious persecution

Moral deterioration