Consiste en la observación sistemática como una experimentación el cual nos lleva a pensar que el metodo cientifico, se encarga de sacarle una verdad a las cosas, busca con mucha profundidad la verdad de las cosas en el aula de clase. Ejemplo:
¿Que estrategias utilizaríamos para un aprendizaje significativo?
Buscar necesidades que no hacen falta a simple vista, pero que son necesarios para evolucionar en esta materia y en el aprendizaje.
Creación de estrategias didacticas donde les enseñremos con una mejor forma dependiendo de cada inteligencia.
Algo que no vemos en el momento de enseñarles este tema, pero profundizandonos en como podemos llegar a un aprendizaje efectivo con estos estudiantes respecto al tema ''relieve''
Los profesores de hoy en día debemos organizar y dirigir el proceso de construcción del conocimiento en primer lugar, y después seriamos orientadores y acompañantes del proceso; por eso estas estrategias ayudaría a los estudiantes a tener un aprendizaje significativo.
1.En el proceso de construcción lo primero que debo hacer es un cambio de actitud, sí, mirar mis expectativas sobre lo que voy a enseñar, co que interes y motivación lo voy a hacer.
2.Miro las aptitudes mías y después las de ellos, calificándolos sin que ellos se den cuenta; como por ejemplo: el desempeño, el procedimiento, la capacidad que tienen cada uno de ellos y las competencias en las que trabajaremos.
3.Reviso el contenido que tengo, ya que tengo una nocion del conocimiento que hay en mi y la nocion de saber lo que hay en mi para poder transmitirle a ellos todo.
¿Qué simulación podríamos implementar en el área asignada?
recursos mnemotécnicos
Asociación: Muy práctica cuando lo que hay que aprender son largas filas de nombres o varios puntos de un tema, consiste en asociar cada uno de los términos con algo que se conoce, por ejemplo paises y sus capitales, o libros leídos. También se pueden asociar en función de la letra con la que empieza cada uno de ellos, o con un número.
¿Qué estrategias son necesarias para implementar una actividad científica escolar en el área seleccionada?
''destacar lo importante''
''permanecer cerca''
Ya que destacaremos los puntos que ellos tienen, sus argumentos, sus votos y las ideas que tienen respecto a cada imagen, ya que si les destacamos todas sus opiniones entonces esto quedara en ellos para futuras ocasiones y hasta van a tener mas conocimiento que van a cambiar estas opiniones. Tambien digo que permanecer cerca ya que si uno de los niños presenta dificultades puedo estar ahí con él, en el momento de explicarlas y esta proximidad ayudara que el estudiante absorba mejor la informacion.
Musicalización: Elegir una melodía y "cantarla" mentalmente mientras se estudia también es una buena forma de aprender temas extensos y textos complejos, incluso en otros idiomas
Humor. El humor sirve para aprender ¡y cómo! Dar un toque "divertido" a personajes históricos,paises o presidentes poniéndoles voces y haciendo que sean ellos mismos los que se expresen, pero de una forma divertida, resulta muy práctico para aprender cualquier cosa.
