DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
Topic principal
Construir y enseñar ciencias experimentales. Limón y Carretero
ENSEÑAR CIENCIAS EXPERIMENTALES
La Ciencia ¿Qué es?
Dos concepciones existentes
Clásica
Hechos
Absoluto
Objetivo
Progreso vertical
Continuos ajustes del conocimiento
Obviación del error
Enseñanza cerrada
Enseñanza de los resultados
Teorías como dogmas
Método deductivo y/o experimental
... a particular
General
Abierta
Intersubjetiva
Relativa
Confluencia
Diversas investigaciones
Colaborativa
Comunidad científica
Diversidad de métodos
Inductivo
Hipotético-Deductivo
Falsación
Una variante importante es...
La ciencia escolar
Caracterizada por...
Finalidad
Resolver problemas mundanos
Relevantes
Interesantes
Coherencia
Criterios adecuados para el alumnado...
Psicológicos
Lógicos
Validez
Evidencias Presentes
Consenso Aula
Subtopic
Conocimientos
Precisión
Basada en...
Conocimiento Cotidiano
Problemas Cotidianos
Contradicciones Internas
Validez Personal
Conceptos ambiguos
Conocimiento Científico
Investigación Sistemática
Coherencia Lógica
Validez General Evidenciable
Conceptos de Alta Complejidad y Precisos
subtopicos del aprendizaje
memoria
relevacia
de lo que se ve y se entiende del mundo en que vivimos
Subtopic
Su Aprendizaje y Enseñanza
Tipos de Aprendizaje
Repetitivo
Significativo
Esquemas Mentales
Tipos
Asimilación
Acomodación
Gradual y Constructivo
Condiciones de la enseñanza
Facilitadora del aprendizaje del alumnado
Motivador
Creer en el Aprendizaje
Funcional Cotidianamente
Partes
Finalidades
Contenidos
Metodología
ABP
TSP
Miniproyectos
Aprendizaje Basado en Investigación
Experiencias de Laboratorio
Salidas o Excursiones
Evaluación
Propuesta Didáctica
sirve para
Orientación de las PAE
Esta compuesta por...
Secuencias Didácticas
Como punto de partida a estas contamos con...
Ideas Previas de los Alumnos
Errores Conceptuales
Modelos Didácticos
Recursos Didácticos
