Dificultades de tránsito de estudiantes de la educación media a la educación superior en Colombia.

Falta de Orientación Vocacional y Profesional

Poca orientación sobre opciones de carreras y sus oportunidades en el marco laboral.

Falta de programas de orientación en educación media.

Ausencia de asesoramiento sobre requisitos y procesos de ingreso a la universidad.

Calidad de la Educación Media

Falta de preparación en competencias académicas para la educación superior.

Déficit en formación en competencias de investigación y pensamiento crítico.

Escasa orientación vocacional y profesional en los colegios.

Factores socioeconómicos

Falta de recuersos económicos para financiar estudios universitarios.

Desigualdad en el acceso a portunidades según región y estrato social.

Escasa disponibilidad de becas o financiamiento accesible.

Políticas Educativas y Falta de Articulación

Falta de programas de transición diseñados para preparar a los estudiantes.

Escasas políticas de inclusión para estudiantes de bajos recursos o de minorías.

Limitada articulación entre educación media y superior.

Factores Psicológicos y de Apoyo Familiar

Desmotivación e incertidumbres sobre las oportunidades de empleo tras graduarse.

Barreras emocionales y de autocinfianza para enfrentar el cambio a la educación superior.

Falta de apoyo familiar para continuar estudios superiores.

Infraestructura y Acceso a Instituciones de Educación Superior

Carencia de programas en ciertas áreas del conocimiento en regiones específicas.

Escasas alternativas de educación superior a distancia o en línea.

Pocas universidades de calidad en zonas rurales y apartadas.