EL CURRICULUM INTEGRADO
Estrategias peculiares de aprendizaje
Curriculum interdisciplinar
1: Argumentaciones sobre una mayor interacción entre las disciplinas
2: Atención a las peculiaridades cognitiva-afectivas en los procesos de aprendizaje
El desarrollo y el aprendizaje
1: Proceso contradictorio emplea lo solitario
2: Respetar a los alumnos y alumnas
3: Apertura a las comunidades del mundo
Curriculum tradicional
Estrategias didacticas
Interdisciplinariedad
Criterios culturales
Creacion de habitos intelectuales
Curriculum interdisciplinar o pluzzle
Propuestas de trabajao
1: Crear una estrategia con una prespectiva hacia el mundo global
2: Cuestiones de poder de las implicaciones en la construcción de las ciencias
3: Participación de quienes construyen ciencia y conocimiento
5: Integrar experiencias de las prácticas
4: Incorporar una prespectiva historica
6: Comprensión de los objetos de estudio
8: Promover la discución de las alternativas para solucionar problemas
7: Valorar la experiencia y el conocimiento del alumnado
9: Promover la acción de juicios de evaluación y reflexión
11: Potenciar la personalidad especifica de cada estudiante
12: Emplear estrategias de enseñanza y aprendizaje, reflexivas y participativas
10: Compromiso con las responsabilidades y las descisiones
Construcción de sujetos guiados del pensamiento refelxivo y no dogmatismo
Propuestas curriculares
Debatir, aclarar, conversación generen el planteamiento y discución para el planteamiento de nuevas alternativas