EL JUEGO EN EL DESARROLLO DEL NIÑO
MENORES DE 3 AÑOS
INTÉRVALO CORTO ENTRE
DESEO Y SATISFACCIÓN
EL JUEGO ES
LA IMAGINACIÓN
EN ACCIÓN
JUEGAN EN UNA SITUACIÓN IMAGINARIA Y TIENE CIERTAS LIMITACIONES
JUEGO SIN REGLAS
PREDOMINA EL OBJETO, SOBRE EL SIGNIFICADO
LA FUSIÓN DE LOS IMPULSOS Y LA PERCEPCIÓN INTEGRAN LA REACCIÓN MOTORA
NIÑOS DE EDAD ESCOLAR
TENDENCIAS IRREALIZABLES Y DESEOS POSPUESTOS
MUNDO DE JUEGO
LA IMAGINACIÓN ES UN JUEGO EN ACCIÓN
DESARROLLO DEL JUEGO CON REGLAS
PREDOMINA EL SIGNIFICADO SOBRE EL OBJETO
REGLAS
A VECES NO SE FORMULAN EXPLICÍTAMENTE O POR ADELANTADO
SITUACIÓN IMAGINARIA
ES UN ATRIBUTO DE LAS SUBCATEGORÍAS ESPECÍFICAS DEL JUEGO
BRINDA NUEVAS FORMAS DE DESEO
EL CAMPO DEL SIGNIFICADO APARECE, PERO LA ACCIÓN EN EL QUE SE DESARROLLA SE PRODUCE EXACTAMENTE IGUAL QUE EN LA REALIDAD
SIGNIFICADO
LA ESENCIA DEL JUEGO ES LA NUEVA RELACIÓN QUE SE CREA ENTRE EL CAMPO DEL SIGNIFICADO Y EL CAMPO VISUAL
ESTA VINCULADO CON LA PERCEPCIÓN
ACCIÓN
LAS COSAS PIERDEN SU FUERZA DETERMINANTE
DE ACUERDO CON LAS REGLAS, ESTÁ DETERMINADA POR LAS IDEAS, NO POR LOS OBJETOS EN SÍ MISMOS