EL REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.

Entendimiento de rol de la empresa
y la responsabilidad de quienes la
conducen y de quienes ejecutan
tareas.

Estatutos y está en función del
tipo de actividades de la empresa
y de la forma en que ésta desarrolla
su activad.

Reglamento de Organización y Funciones (ROF), constituye una de las herramientas
básicas de las Organizaciones Públicas.

Carácter técnico y normativo
regula las funciones, atribuciones y competencias de los órganos hasta el tercer nivel jerárquico.

Es el documento en el que se plasma todos los conocimientos que científicamente han sido aportados con el pasar de los años en la administración pública, referente a las disciplinas, principios, teorías, técnicas, estrategias y métodos generalmente aceptados.

Normas organizativas y
funcionales que faciliten la
consecución del clima adecuado
para alcanzar los objetivos que el
centro se haya propuesto.

Un ambiente de respeto, confianza
colaboración entre todos los
sectores de la comunidad educativa.

Cauces de participación de
los distintos sectores de la
comunidad educativa

Criterios y procedimientos que
garanticen el rigor y la transparencia
en la toma de decisiones por los
distintos órganos de gobierno y de
coordinación docente.

Escolarización

Evaluación del alumnado

Organización de los espacios
instalaciones y recursos
materiales del centro, con especial
referencia al uso de la biblioteca
escolar, así como las normas para
su uso correcto.

Organización de vigilancia, en
su cao, de los tiempos de recreo
y de los períodos de entrada y
salida de clase.

Otros que le sean atribuidos por
la Administración educativa. En general
todos aquellos aspectos relativos a la
organización y funcionamiento del centro.

Normativas vigentes, a la
que, en todo caso, deberá
supeditarse.

Obligación de asistir
regularmente a clase
con puntualidad.

Activa y diligentemente
en las actividades orientadas
al desarrollo del currículo.

Respeto a los horarios
de las actividades
programadas por el centro.

Respeto al ejercicio del
derecho al estudio de sus
compañeros y compañeras.

En la mejora de la convivencia
escolar y en la consecución de
un adecuado clima de estudio
en el centro.

Normas de control de asistencia,
control de ausencias, permisos
y licencias, de acuerdo con la
legislación vigente.

Asistencia de los alumnos/as
de su tutoría o especialidad.

Entradas y salidas de los
alumnos/as de su aula, tanto
al comienzo y final de las clases
como en cualquier momento de
las horas lectivas.

Padres, madres o tutores en las
horas establecidas para ello en
las cuestiones que se refieren a
la vida escolar del centro.

Alumnos/as una autorización de
los padres, madres o tutores para
poder salir del recinto escolar
o para actividades extraescolares
fuera de la localidad.

Recursos humanos y materiales puestos en acción para conseguir los objetivos educativos, los procedimientos para fomentar la participación de padres y madres, alumnos/as y profesorado en la vida del Centro y las relaciones de convivencia entre estos y las relaciones del Centro con su entorno.