ELEMENTOS DEL TRABAJO
COLABORATIVO
Interacción
(Cara a Cara o Virtual)
permite
Cierre de proyectos
La mejora continua
Involucra a todos en
la revisión permanente
ayuda a
Enfocar el mantenimiento
del grupo
Facilitar habilidades sociales
y colaborativas del docente
Asegurar la retroalimentación
al docente
Practicar y fortalecer las
habilidades colaborativas permanentemente
Procesamiento
de Grupo
debe impulsarse con
Actividades cognitivas
y de dinámica interpersonal
Explicar como resolver problemas
o las contenidos de un tema
Discutir los contenidos pasados
y actuales
Cooperación efectiva como fortaleza
y compromiso para alcanzar objetivos
Generar mecanismos permanentes para resguardados
Habilidades Sociales
son
Respeto
Ética
Diplomacia
Equidad
para desarrollarlas
Establecer "Reglas
de Oro" para:
Las reuniones
de trabajo
Puntualidad, cumplimiento de tareas,
comunicación respetuosa y acertiva, tomar
nota, no usar celulares, ser preciso y conciso
La comunicación
asincrónica
Determinar vias de comunicación, responder, conformar, ser concretos en los mensajes, cumplir con fechas y horarios
2. Responsabilidad
Individual
2 niveles
Colectivo
Cada miembro
1. Interdependencia
Positiva
para el logro de
El éxito individual
supeditado al éxito
grupal
a través
orientación, guía y
acompañamiento del
lider académico
1. Definir y comunicar
metas y tareas comunes
a través
Metas reales para el
grupo y plantel
Metas definidas
por la Academia
Las metas deben
descomponerse
en indicadores
3. El Grupo estructura
la interdependencia
NO ES IMPUESTA
CUANDO
Comparten un
objetivo común
Independencia
de los recursos
de otros
División del
trabajo
2. Distinguir esfuerzos
individuales y de grupo para
el logro de las metas
Registro de compromisos,
responsables, cumplimiento
y avances por sesión
Academia
debe
Asegurar la participación
equivalente
Cuidar la igualdad
de oportunidades
Funcion mediadora
y facilitadora del lider
Monitoreo del cumplimiento
de tareas y compromisos
Formar la Competencia social
"sinergia"