Escuela N008 Artigas 6toB Pensamiento Computacional

Qué aprendimos hoy?

Crear un avatar

Cómo subirlo a la pizarra digital (PADLET)

Cómo vestirlo,

Cómo descargarlo

Cómo ingresar a la carpeta de CREA

Cómo lo aprendimos?

Por medio de la página: avachara

Cómo ingresar a la carpeta de CREA

A través del Pensamiento Computacional

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

La maestra remoto, Yamila

La maestra del aula, Ana

Entre nosotros (Compañeros y compañeras)

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Bien

Hermoso

Aprendiendo más

Tuvimos una nueva experiencia

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Diversión

Compañerismo

Atención

Respeto a la opinión del otro

Para ponernos de acuerdo, escuchamos a nuestros compañeros y compañeras

Subtema

Qué aprendimos hoy?

A seguir pistas

Descomponer

Pensar

Cómo lo aprendimos?

A través de las pistas

Akinator

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Subtema

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

nos gustó mucho la clase de hoy

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

respetar el turno para participar, levantar la mano para participar, dar la palabra a los demás

Qué aprendimos hoy?

Crear adivinanzas

Cómo entrar en la parte de adivinanzas de crea, en nuestra carpeta Pensamiento Computacional

A seguir pistas

Cómo lo aprendimos?

Jugando en diferentes páginas

Ingresando a los links en crea

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Las pistas

La mente, pensar

Los conocimientos, Geometría, Matemática, Geografía

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Felices

Contentos

Nos encantaron las adivinanzas

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Compañerismo

Pedir la palabra

Respetar la opinión de los otros

Subtema

Subtema

Qué aprendimos hoy?

Identificar emociones

Las emociones

Expresar nuestras emociones

Sentir las emociones de otros

Identificar gestos de la cara (expresiones)

Cómo lo aprendimos?

Con la profe remoto

Con las imágenes

Con el video ("Hechizada")

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Prestar atención

Escuchando

Respetar el turno del otro

Computadora

Trabajo en equipo

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Pensativos

Felices

Emocionados

Satisfechos

Reflexivos

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Trabajo en equipo

Respetar la opinión del otro

Aprendiendo a entender al otro

Qué aprendimos hoy?

Ir paso a paso

Hacer un Origami

Compartir con un compañero los materiales

Repasamos ortografía

Aprendimos nuevos conceptos como Papiroflexia

Cómo lo aprendimos?

Con la secuencia de pasos

Paso por paso

Con la asistencia de la profesora y la Maestra

Escuchando las indicaciones, instrucciones , pasos

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Compartir los útiles

Prestar atención

Las indicaciones de la página

El compañerismo

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Felices

Artísticos

Nos resulto fácil

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Compartir

Prestar atención

Escuchar a la profesora

Compañerismo

Qué aprendimos hoy?

Aprendimos a jugar a Lightbot

A seguir pasos

Seguir instrucciones precisas

Cómo lo aprendimos?

Prestando atención

Aprendiendo cómo se juega

Mirando los videos y los juegos analizamos que hay que seguir las instrucciones o planos porque sino no conseguís lo que querés

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

El video

Lightbot

La computadora

La maestra

El pensamiento

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Contentos

Felices de aprender

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Respetar la opinión de los/as compañeros/as

Escuchar al compañero

Prestar atención

Qué conocimos hoy?

Conocimos a Robotito

Nueva aplicación , se llama Scratch

Aprendimos a Programarlo

Aprendimos de Programación y Robótica

Aprendimos la programación en Scratch (Robotito)

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Scratch

Compañerismo

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Bien

Felices por aprender

Divertidos

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Escuchar a la profesora

Compañerismo

Atención

Subtema

¿Qué tienen en común LightBot y
Robotito 1?

Que ambos se pueden programar

Ambos programas tienen Robotito

Ambos programas hay que programarlos

Subtema

Qué avances logramos hoy?