ESQUEMA DE ARTÍCULOS SOBRE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

La evaluación: es el proceso de recogida de datos, análisis e interpretación y valoración, para tomar decisiones.

¿Qué evaluar?

Compatencias específicas.

Los indicadores

Niveles de complejidad y abstracción

Las estrategias de aprendizaje

Las modalidades de presentación

Los contenidos

Las actividades

¿Para qué evaluar?

La evaluación es la brújula que nos va indicado acerca de si vamos el la dirección correcta y en la velocidad adecuada en pro de alcanzar los objetivos propuestos.

¿Cómo evaluar?

Aspectos indispensables

-Objeto de evaluación.
-Indicadores de evaluación
-Intrumentos de evaluación válidos.
-Practicidad y garantía.
-Utilización de los resultados con caracter formativo.

Formas de evaluar

Evaluación cuantitativa: Se expresa en datos numéricos, medibles y susceptibles de representación gráfica, ascendente o descendente, con las desviaciones pertinentes en su evolución.

Evaluación cualitativa: está sujeta a la búsqueda de información, detectando los cambios que intervienen en los procesos cognitivos, motivacionales, sociales, etc.

Evaluación estática: Es aquella que compara un sujeto con una población estándar, lo sitúa en el percentil de una muestra significativa o universal.

Evaluación dinámica: Tiene que ver con los procesos, donde interviene un psicólogo o experto mediador para detectar los cambios del estudiante.

Evaluación de diagnostico: Esta debe proporcionar medios para saber localizar las dificultades del estudiante. Debe localizar los niveles de complejidad es capaz de superar.

¿Quién ha de evaluar?

Niveles:
-Individual:
Estudiante
-Interno:
Plante educativo
-Nacional-
Sistemas educativos

• Autoevaluación: Estudiante es quien se evalúa.
• Heteroevaluación:
El docente es quien evalúa.
• Coevaluación:
Hace referencia a la retroalimentación.

Evaluación Innovadora

Actividades no presenciales TIC

Foros electronicos

Chats

Correo electrónicos

Software educativos

Actividades lúdicas

Dinámicas grupales

Juegos de mesa

Ludica general

Trabajos de campo

Visitas a instituciones

Micro encuestas

Exit polls

Consultas en la calle