Evolución de la practica docente
La formación del docente frente a la educación
Es sustantiva por su relacion estrecha con el desarrollo y su desempeño profesional así como por la relacion que se tiene con los aprendizajes de los estudiantes
Modelos actuales de formación docente
Surgimiento de la figura del docente
Modelos de formación docente clásicos
Tras la caída del Imperio Romano, en la Alta Edad Media, el contexto docente quedó relegado a la Iglesia
En la Edad Moderna, muchas universidades contaron con docentes que provenían de la clase social en pujanza, la burguesía
Un precedente muy significativo estaría en la Atenas clásica. Allí fueron famosos los sofistas, considerados de los primeros docentes de la historia,
La llegada de la pedagogía, como ciencia sistemática de la docencia, durante los siglos XVIII y XIX, convierte el oficio de docente en algo más que un maestro de contenidos
Es el siglo XX la pedagogía madura como ciencia.
Los modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a los especialistas y a los profesores en la elaboración y análisis de los programas de estudios.
Patrones conceptuales que permiten esquematizar de forma clara y sintética las partes y los elementos de un programa de estudios.
Modelo tradicional.
Elaboración de un programa de estudio
No se hace explicito
los elementos que presenta son los mínimos
su esquema destaca por cuatro elementos:
El profesor: elemento principal en el modelo tradicional
El método: en donde se utiliza cotidianamente la clase tipo conferencia, copiosos apuntes, la memorización y la resolución de los cuestionarios que presentan los libros de texto.
El alumno: el cual en este modelo educativo, no desempeña una función importante, su papel es más bien receptivo
La información: en donde los contenidos se presentan como temas, sin acotar la extensión ni la profundidad con la que deben enseñarse
Un modelo es una representación de un objeto sistema o idea de forma diferente al de la entidad misma.
Su propósito es ayudarnos a explicar, entender o mejorar un sistema.
Pactico artesanal: concibe a la enseñanza como una actividad artesanal., un oficio que se aprende en el taller.
Academicista: lo esencial de un docente es un solido conocimiento de la disciplina que enseña
Tecnicista eficientista: el profesor es un técnico su labor consiste en llevar a la practica el currículo prescrito.
Hermenéutico reflexivo: supone a la enseñanza como una actividad compleja.
Nos orienta hacia la comprensión de la realidad educativa
innovar e insertar nuevas tecnicas de lo que se va aprendiendo
La formación en la escuela es sustantiva para el desarrollo y el desempeño profesional