Foro Actividad 2: Viejos medios vs. nuevos medios y entornos en la comunicación narrativa u estructura narrativa y las posibilidades que dan al EMIREC (Emisor - Receptor).
medios Nuevos
Características
trasmisión oral en línea
interactivo
Multilineal
Multidireccional
Dinámico
Hiperactivo
Ubicuo
Voihesión
Coherencia
Aceptabilidad
Informatividad
Eficacia
Efectividad
Hipertextualidad
Multimedia
Virtualidad
Conceptos
Surgimiento con medios tecnológicos
internet
sistemas de computación
La lógica y la narrativa se configura mediante medios interactivos
sonidos
Imágenes
texto
Convenciones e hipertextos , apropiación de recursos estéticos y formales de los medios analógicos
Los textos narrativos digitales presentan
Multitextualidad
Multilinealiedad
Multimedialidad
Interactividad
virtualidad
Los usuarios son remisores y receptores en simultanea
las TICS tienen múltiples formatos narrativos conjugandose en diferentes formatos multimedia.
Se basan en Story Telling o microrelatos y los usuarios puedan formar sus propias narrativas compartiéndolas con más usuarios , siendo virales.
La estructura multilineal de caracter analógico se forma en cierta consonancia con la narrativa digital.
Las relaciones autor , lector, emisor y receptos , se da de manera paralela activa, colaborativa e hipertextual.
Basados en criterios de alta cooperación donde los usuarios son actor -lector contextualizando y actualizando las obras .
Formatos
Texto digital
HIpertextos
Arte en la red
Radio digital
Televisión digital HD
Fotografía
Videos
Videojuegos
Multimedias
WEB
Estructuras narrativas
“Medio: las formas de medios usados en el conjunto de contenido.
Acción: movimiento del contenido o que se requiere por parte del usuario.
Relación: entre el contenido y el usuario del contenido.
Contexto: ubicación del contenido en relación con otros materiales.
Comunicación: interacción entre el creador y/o los usuarios” (Duran B, 2017, pág. 30)
Posibilidades
Enseñar utilizando historias permite alcanzar las fibras emocionales de los estudiantes, logrando así que estos se sientan más identificados, más conectados con los contenidos.
En el panorama educativo actual el storytelling entendido como estrategia de enseñanza implica también el uso de las TIC y los entornos digitales para narrar. Esto plantea muchas posibilidades: el uso de formatos que superan la narración meramente oral como los pódcasts, los videos, los textos hipervinculados, las animaciones, los recursos interactivos, los videojuegos, los recursos transmedia, etc., todos pueden ser aplicados a la educación.
las nuevas tendencias en uso de narrativas digitales son muchas: van desde docentes que usan el formato youtuber para hacer reseñas de libros (se convierten en booktubers) en clases de literatura, hasta la creación de un MOOC utilizando la historia de la serie de AMC The Walking Dead para explicar conceptos de ciencia, sociedad y supervivencia. También están aquellos que crean juegos de rol y videojuegos para solucionar problemas de la actualidad; este tipo de formato se llama: juegos de realidad alternativa.
tendencias y estrategias de storytelling a implementar
Mini ads
Testimoniales
Filantropía
Dark Social
Storytelling inmersivo
Cine
Su narrativa es como el teatro y la literatura, contar historias.
el fin es entretenimiento
Plantea como obra narrativa cerrada que tiene una duración concreta , frente a los medios de diferente periodicidad y contenidos fragmentados.
How many Earth days
cine actual
Diferentes formas de contar historias por cápitulos y temporadas
series , peliculas
interacción con espectador, formas en las que puede cambiar la historia por parte del espectador con múltiples desenlaces.
Publicidad
El publicista o creador es quién tiene el control de la información que desea comunicar.
narrativas lineales
El nuevo contexto para la prensa
En este entorno, el ciberespacio, el
espacio donde la ‘red de redes’ se expande, nos da el lugar físico para la
presencia de la cultura de la web. Internet se mueve por pares de opuestos,
generando, por así decirlo, una cultura
de polaridades
Si se compara la cantidad de materiales
que entran en una página impresa de
un periódico, por ejemplo en la tapa de una versión impresa, unas seis informaciones frente a las más de veinte que ocupan una primera página (home page) de la versión electrónica.
De lo expuesto, queda en evidencia que los avisos publicitarios no solo han modificado su narrativa, que de la tradicional linealidad de un periódico impreso ha pasado a la transmedialidad de la red como un
componente esencial, sino también que el público al que van dirigidos se ha transformado en un público interactivo, que usa los materiales difundidos por Internet; y que los realizadores de los avisos y los editores
también han tenido que cambiar el modo de llegar a su target.
Bibliografia
Barbas, A. (2013). Volver a pensar la educomunicación. En Aranda, D. Creus, A. y Sánchez-Navarro, J. (Eds.). Educación, medios digitales y cultura de la participación (págs. 119-135). Barcelona: UOCPress.
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- Game Learning Analytics, Simplificando el Uso de Juegos Serios en la Clase A. Calvo-Morata, C. Alonso-Fernandez, M. Freire, I. Martínez-Ortiz, B. Fernández-Manjón VAEP-RITA, 7(4): 175-184, 2019
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los muros de pago. Recuperado de http://www.elconfidencialdigital. com/medios/Prensa-Iberica-apuestamuros-pago_0_2371562848.html
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Medios Viejos
conceptos
Inicios con aparición del lenguaje en el ser humano enfoque en grandes relatos basados en historia y literatura , se rompen lo convencional
primeras formas de narrativa en cavernas
memorias en manuscritos en tablas de piedra , arcilla papel , pieles.
Grecia, bases estructurales basados en la lógica aristotélica
poesia
oratoria
teatro
Imprenta Narrativas de textos escritos
La cohesión y la cohherencia, intencionalidad , adaptabilidad
Adecuación de expresión linguistica
se opta por la linealidad múltiple Rayuela (herrera Ferrer, 2010)
Subtopic
formatos
texto escrito
teatro
arte visual
radio
televisión
Cine
Estructuración Narrativa
Estructura tripartita
inicio
nudo
desenlace
de significante a significado
Prensa
escrita
uso de periodicos , revistas
el periódico digital
plantea romper la linealidad del medio
Dota al usuario mejor interacción
El periodismo que se lleva a cabo
a través de Internet es denominado de
varias maneras: periodismo digital, periodismo on-line, online journalism para los norteamericanos y webjornalismo
Radio
Analógico
Se escucha en momentos y lugares de terminados AM FM
Es lineal, contenidos organizados no se cambian
sólamante se escucha contenidos en tiempo real
Podcast y radio digital
Se puede organizar por temas de interés en tiempo diferido y cuantas veces necesite el receptor.
Utiliza hipertexto y multimedia
televisión
Por cable y analógica
La parrilla de información era ordenada y conservar un estilo narrativo propio.
la emisión antes era en directo
TV en internet
El usuario es quién escoge las noticias y la manera de reproducirlas en su ordenador
El usuario puede navegar por los diferentes episodios y se ofrecen diferentes tipos de historias.
Dentro de un mismo texto narrativo podemos encontrar una sola trama o varias.
Cambios ventanas de reproducción diferentes en Zapping