Fundamentos teóricos de la orientación profesional
DEFINICIÓN
Ministerio de Educación y Ciencia (1994)
Identifica y evalúa sus habilidades, competencias e intereses con valor para su desarrollo profesional.
Proceso de ayuda
Se recibe información sobre formación y oportunidades laborales actuales o futuras, para decidir un plan educativo que garantice una inserción exitosa en lo profesional y social.
Sistema educativo
La formación en los aspectos esenciales del comportamiento laboral
Proporciona asesoramiento, seguimiento y evaluación durante la inserción laboral.
Desarrollo de la carrera
Sanchiz (2007)
Asesoramiento en la elección de carrera.
Organización y realización de consultas colaborativas.
Coordinación de todos los involucrados.
Administración institucional
Proporcionar asesoramiento sobre programas para la orientación profesional.
Coordinar con empresas locales.
Ofrecer a miembros del equipo directivo o a otros según sea necesario.
Alumnado
Facilitar el autoconocimiento
Informar sobre opciones de estudio
Asesorar en salidas profesionales
Vincular capacidades personales con requisitos laborales
Promover la autonomía en la toma de decisiones.
Docentes
Facilitar la comprensión de los factores que influyen en la elección académica y laboral de los estudiantes
Explicar el uso de guías y programas.
Relacionar asignaturas con conceptos vocacionales
Abordar casos de estudiantes que pasan al mundo laboral desde la educación.
Familias
Dar charlas sobre la importancia de la orientación laboral y la transición al empleo
Brindar apoyo a los padres según lo requieran
Sensibilizar a las familias sobre la importancia de decidir
Ofrecer orientación en situaciones específicas.
Entorno sociocomunitario próximo
Conectar con personas importantes para los estudiantes
Involucrar a la comunidad en la educación
Difundir temas educativos y coordinar con otros centros del sector.