GESTIÓN DEL APRENDIZAJE:ARIANA, IRENE, ROBINSON Y EDWARD.
Topic principal
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MATRIZ FODA
Fortalezas
proactivo
colaborativo
Oportunidades
estudios de post grado
Debilidades
falta de empatia
poca motivación
Amenazas
crisis economica
APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOEFICACIA
ESTILOS DE APRENDIZAJE
VAK
Auditivo
Visual
Kinestésico
KOLB
DIVERGENTE
GENERA ALTERNATIVAS
RECONOCE PROBLEMAS
SOCIABLE
CONVERGENTES
ANALÍTICO
RESOLVER PROBLEMAS
POCO EMPÁTICO
TESTAR TEORIAS
ASIMILADORES
FORMUNLA TEORIAS
DEFINE PROBLEMAS
ACOMODADOR
IMPLANTA SOLUCIONES
CONSIGUE RECURSOS
GESTION DE TIEMPO
PROYECTO PERSONAL DE APRENDIZAJE
Diagnóstico Personal
-¿Quién soy?
-¿Cómo soy?
-¿Dónde y con quién vivo?
-FODA
-Debilidades y Amenazas
Visión Personal
-¿Cómo seré dentro de unos años?
-¿Donde viviré?
-¿Cómo viviré?
Meta Estratégicas
-Bienestar profesional
-Bienestar emocional
-Bienestar físico
-Bienestar social
Plan de Mejora
-Debilidad priorizada
-Acciones de mejora
-Plazos
UNIDAD II
ENTORNO Y REDES DE APRENDIZAJE
PLE
A. Acceso a la información
B. Crea información
PLN
-Une varios entornos de aprendizaje
SLN
-No gestiona, controla ni hace seguimiento a los usuarios.
ESTRATEGIAS DE TRABAJO COLABORATIVO EN REDES
Relación de interdependencia de los grupos
Relaciones simétricas y recíprocas
Responsabilidades individuales y compartidas
Manejo de habilidades de comunicación