Harcèlement scolaire

Acteurs

Les acteurs de prévention internes à l'établissement

L'ensemble des enseignants et plus spécifiquement les professeurs principaux

Les délégués de classe et les médiateurs

Les personnels de vie scolaire

Toute la communauté éducative et plus spécifiquement le CPE

Les acteurs du harcèlement scolaire

Harcelés

Harceleurs

Témoins

Le témoin passif

Le témoin actif

Le témoin agissant

Les acteurs de prévention externes à l'établissement

L’association « e-enfance »

La Gendarmerie – la Police – la Brigade de Prévention
de la Délinquance Juvénile

L'ADSEA

Instances impliquées

La commission éducative

Le conseil de discipline

Attribution du chef d'établissement

Objectifs

Réduction du taux de harcèlement scolaire dans l'établissement voir éradication du phénomène

Prise de conscience du phénomène

Libération de la parole

Appropriation des règles de vie collective

Les mesures disciplinaires

Echelle des sanctions

Avertissement

Blâme

Mesures de responsabilisation

Exclusion temporaire de la classe

Exclusion temporaire de l'établissement ou de l'un de ses services annexes

Exclusion définitive de l'établissement ou de l'un de ses services annexes

Les mesures conservatoires

Les titulaires du pouvoir disciplinaire

Le chef d'établissement

Le conseil de discipline de l'établissement

Le conseil de discipline départemental

Une procédure soumise au respect des principes généraux

Le principe de légalité des fautes et des sanctions

La règle non bis in idem (pas de double sanction)

Le principe du contradictoire

Le principe de proportionnalité

Le principe de l'individualisation

Faits d’indiscipline commis en groupe : obligation de motivation

Les étapes de la prise de décision

Information de l'élève, de son représentant légal et de la personne éventuellement chargé de le représenter

Consultation du dossier administratif de l'élève

Convocation éventuelle du conseil de discipline et de l'élève

La procédure devant le conseil de discipline

Articulation entre procédure disciplinaire et procédure pénale

Articulation entre procédure disciplinaire et procédure civile en cas de dommages causés aux biens de l'établissement

La notification et le suivi des sanctions

Notification

Le registre des sanctions

Le suivi administratif des sanctions

Les voies de recours

Les recours administratifs

Les recours contentieux

Définition du harcèlement

Le harcèlement, c'est quoi ?

Les 3 caractéristiques du harcèlement scolaire

La violence

L'isolement de la victime

La répétitivité

Les conséquences

Décrochage scolaire/déscolarisation

Désocialisation, anxiété, dépression

Somatisation

Conduites autodestructrices voire suicidaires

Le cyber-harcèlement

Le cyber-sexisme

Le revenge porn

Enjeux

Le développement d'un climat scolaire serein

Les leviers d'un climat scolaire serein

l’environnement physique

une attention portée par l’école à la vie familiale

la sécurité

l’enseignement

les relations entre les personnes

la réaction face aux comportements à risque

le sentiment d’appartenance

Les effets d'un climat scolaire serein

la réussite des élèves

diminution des problèmes de décrochage professionnel des enseignants

développement de la sécurité en milieu scolaire

réduction des conduites à risques, des micro-violences et du harcèlement, de l’absentéisme et du décrochage

La démarche d’amélioration du climat scolaire en sept axes

des stratégies d'équipe

la justice en milieu scolaire

la prévention et la gestion des violences et du harcèlement

la pédagogie et les coopérations

la coéducation

les pratiques partenariales

la qualité de vie et le bien-être à l’école

Une éducation à la citoyenneté effective

Education au vivre ensemble

Appropriation des valeurs de respect et tolérance et de solidarité

Facteurs d'action de lutte contre le harcèlement scolaire

Le numéro vert Net écoute : 0 800 200 000

Prévenir les effets dramatiques du sexting non consenti : le rôle des adultes

Le numéro vert Non au harcèlement : 3020

Leviers

Le site national : Non au harcèlement

Le Concours « Non au harcèlement »

Des ambassadeurs collégiens et lycéens de lutte contre le harcèlement

La mallette des parents

La page Facebook « Non au harcèlement ! »

GPDS (groupe de prévention du décrochage scolaire)

Comment l'institution scolaire et plus particulièrement le CPE luttent contre le harcèlement scolaire dans le but d'éradiquer ce phénomène ?

KECHIR Célia - M1 - Encadrement éducatif