Görsel Mesaj Tasarımı
Görünüş Özellikleri
statik(Çalışma prensibi anlatılırken)
İllustrasyon
Fotoğraf
Modelleme
dinamik(Hareket gerektiren beceri geliştirirken)
Animasyon
Video
Sanal Gerçeklik
Ön Örgütleyiciler
Akışa Göre Ön Örgütleyiciler
Hiyerarşik
Döngüsel
Matris
Liste
Süreç
İlişkisel
Grafik Ön Örgütleyicileri ne zaman kullanabiliriz?
Not alma
Ders anlatımını destekleyici
Yazma öncesi
Metnin görselleştirilmesi
Okuma öncesi
Ölçme
Düşünme esnasında
Ünite planlama
Geri çağırma amacıyla
Neden sonuç ilişkisi kurma
Ön Örgütleyici Türleri
Karşılaştırmalı(Eski ile yeni bilgi bağlantısı)
Açıklayıcı(Bağlam oluşturma)
Öğrenenin Özellikleri
Dikkat(Dışşal uyarıların filtrelenmesi)
Mesajın karmaşıklığı ve hızı
Etkinlikler ve stratejiler
Önbilgi
Sağlamak için
Soru Sorma
Ara öğrenme
Görsel örgütleyiciler kullanmak
Bilişsel Yük (Çalışma belleğine işlenmek üzere yüklenmiş bilişsel işin miktarı)
Asıl Yük
Asıl verilmesi gereken mesajdır.
Basit görselleştirmeler yapılması lazım
Basit görseller daha etkili olması lazım.
Konu karmaşıklığı arttıkça asıl yük de artar.
Konu Dışı Yük
Azalınca Etkili Yük Artar
Artınca Etkili Yük Azalır
Tasarım ne kadar iyi olursa konu dışı yük o kadar azalır.
Zihinsel Modeller
Zihinsel Modelleri Nasıl Ölçelim?
İçeriği hatırlatma - tanıma
Çıkarsama
Uzun Süreli Bellek
Düşünme sürecinin yapıtaşları
Deneyim
Öğretimsel Grafikler
Öğrenmenin ve performansı iyileştirir.
ikonik anlatım biçimi olmalı
Verimi artırmalı
Maliyet, zaman ve iş gücü göz önünde bulundurulmalıdır
Görselin Özellikleri
Görünüş Özelliği
Dinamik
Öğrenmede Daha Çok etkili
Statik
Öğrenmede Daha Az etkilidir
İletişim İşlevi
Gösterimsel(Gerçekçi Tasvir)
Süsleyici(Estetik ve ilgi çekicilik)
Anımsatıc(Hatırlatıcı İpuçları)
Organizasyonel (Nitel İlişkiler)
Zihin Haritası
İlişkisel(Değişkenler arasındaki bağlar)
Dönüşümsel ( Zamansal ve mekansal değişimler)
Açıklayıc(Evreleri görselleştirmek)
Keşfedici
Psikolojik İşlevi
Dikkat çeker
Önbilgiyi aktifleştirir.
Zihinsel yükü azaltır.
Yeni Zihinsel Modeller yapılandırır.
Transfer
Motive eder
Öğretimin Amacı
İçerik Türü ve Görselleştirme Arasındaki Uyum