Impacto emocional y crianza en menores de 4 años durante el COVID 19, en España
La crianza involucra una serie de aspectos relacionados con el pensamiento, la cultura y la sociedad
¿A través de la familia, se adquieren?
Valores
Manejo de emociones
Normas
Manejo de conflictos
Habilidades sociales
Metodologías
Su metodología de investigación inicio el 24 de marzo de 2020 y duro alrededor de una semana
Encuesta a través de preguntas abiertas y cerradas
A través de GOOGLE FORMS
el cuestionario fue difundido por redes sociales, en diferentes grupos y asociaciones
Participantes Urbanos y Rurales
Alcanzo a llegar a comunidades españolas como, la Rioja, Aragón, Comunidad Valenciana etc
RESPUESTAS
682 Respuestas
91% Mujeres
7.5% Hombre
Tipos de familia
91.1% Nuclear
2.9 Monoparental
1.6 Padres separados
Resultados
79.5% NO salen de su hogar por precausión
20.5% sacan a sus hijos en situaciones excepcionales.
las rutinas ayudan a organizar el tiempo de los adultos y de los niños y las niñas
los niños menores de 2 años no buscan tanta interración con el mundo exterior
los niños entre 2 - 4 años necesitan interactuar con el mundo que los rodea
Impacto emocional
Preocupaciones
Afectaciones en su motricidad gruesa y aspectos de socialización
1 miembro de la familia trabaja y el otro dedica tiempo a cuidar al niño
si trabaja fuera de cas, el cuidado estaba en responsabilidad de otro adulto (abuelos) para atender a niños
Se realizó preguntas con múltiples respuestas acerca de las emociones
6 emociones básicas
alegria 70%
Ira 37%
tristeza 35%
Miedo 18%
Asco 2.1%
Dependientes de sus padres para su cuidao y alimentación
Rutinas y prácticas de crianza durante el confinamiento
Las rutinas son elementos clave para los niños y las niñas que vivieron en confinamiento
La familias generaron ambitos de autonomía como vestirse, comer solo, desvestirse etc. así mismo mediante llamadas se mantenian en contacto con sus familias
Fomentando las habilidades sociales
Actividades lúdicas - educativas
92% Según las familias realizan juego libre ya que estimula la creatividad y la imaginación en los niños y las niñas
84% se dedica a ver películas y dibujos animados
82% Crea manualidades para que los niños y las niñas se distraigan