-APRENDIZAJE-SERVICIO -TRABAJO POR PROYECTOS -TRABAJO COOPERATIVO -TRABAJO CON NUEVAS TECNOLOGÍAS -TRABAJO CON METODOLOGÍAS ACTIVAS -FLIPPED CLASSROOM
EDUCACIÓN INTEGRAL DEMOCRATIZACIÓN ESCOLAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APRENDIZAJE EXPERIENCIAL Y DE UTILIDAD REAL
-EQUIPOS DOCENTES SÓLIDOS -REDES DE INTERCAMBIO Y COOPERACIÓN, ASESORES Y COLABORADORES CRÍTICOS -INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA INNOVACIÓN -FACILITAR LA VIVENCIA, REFLEXIÓN Y EVALUACIÓN COMO VÍA DE MEDICIÓN DEL ÉXITO -FOMENTAR UN CLIMA CORRECTO PARA LA EXPERIENCIA PRÁCTICA INNOVADORA
FACTORES QUE LA DIFICULTAN
CURRICULUM
PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN
-AUSENCIA DE PERTINENCIA -AUSENCIA DE IMAGINACIÓN -AUSENCIA DE DESAFÍO
-RESISTENCIAS Y RUTINAS DEL PROFESORADO INDIVIDUALISMO -EFECTOS PERNICIOSOS DE LAS REFORMAS -POCA CULTURA INNOVADORA EN EL CENTRO EDUCATIVO -FALTA DE INVESTIGACIÓN -ESCASA INTERDISCIPLINARIEDAD -OPOSICIÓN SOCIAL Y APOYO AL METODO TRADICIONAL, YA VALIDADO
LEYES
EDUCACIÓN
PROFESOR
ALUMNO
-FALTA DE ESTÍMULOS QUE GENEREN APRENDIZAJES PERMANENTES -FALTA DE COHERENCIA EVALUATIVA CON LA FINALIDAD FORMATIVA
-ESTRATEGIAS TRADICIONALES ANTE PROBLEMAS ACTUALES -FALTA DE MEDIDAS PROACTIVAS
SISTEMA EDUCATIVO INCAPAZ DE DAR RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES
FRACASO ESCOLAR/ ABANDONO ESCOLAR
VAGAS REFORMAS POLÍTICAS QUE NO ANALIZAN NI DIAGNOSTICAN LOS PROBLEMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO
