"INTERROGHIAMO-CI"
SULLE EMOZIONI
LEZIONE 1
BRIEFING INIZIALE
BREVE PRESENTAZIONE DELLA LEZIONE AGLI ALUNNI
DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI DELL'UNITA' DIDATTICA
INTRODUZIONE ALL'ARGOMENTO
"LE EMOZIONI"
VISIONE MULTIMEDIA
SFOGLIAMO INSIEME QUESTO E-BOOK INSPIRATO AL FILM "Inside Out" CHE, IN MODO SEMPLICE MA PROFONDO, VI ILLUSTRERA' COME LE EMOZIONI GUIDANO LA VOSTRA VITA E LE VOSTRE SCELTE
CONOSCIAMO LE EMOZIONI SECONDARIE CON UN VIDEO!
BRAINSTORMING
"RIFLETTIAMO INSIEME SULLA PAROLA "EMOZIONE", "QUALI SONO LE CARATTERISTICHE CHE PERMETTONO DI CONTRADDISTINGUERE LE DIVERSE EMOZIONI?", "COSA POSSIAMO FARE PER INDIRIZZARLE VERSO UN ESITO POSITIVO?"
LEZIONE 2
BRIEFING INIZIALE
INTRODUZIONE AGLI ARGOMENTI:
"IL CERVELLO" E
"I SEGNALI CORPOREI DELLE EMOZIONI"
VISIONE MULTIMEDIA
CONOSCIAMO IL CERVELLO CON UN VIDEO!
CON UNA PRESENTAZIONE DINAMICA VI ILLUSTRERO' I SEGNALI CORPOREI DELLE EMOZIONI
LEZIONE DIALOGATA
CON IL MIO SUPPORTO, RAGIONEREMO E CI SCAMBIEREMO OPINIONI SU QUELLO CHE AVETE APPENA VISTO
LEZIONE 3
BRIEFING INIZIALE
INTRODUZIONE ALL'ARGOMENTO
"LA RELAZIONE TRA
EVENTO-PENSIERI-EMOZIONI"
VISIONE MULTIMEDIA
GUARDIAMO UN FUMETTO!QUESTO E-BOOK VI RACCONTERA' CHE PER AVERE SUCCESSO NELLE INTERROGAZIONI DOVETE SCACCIARE I PENSIERI NEGATIVI E PENSARE POSITIVO!
PRESENTAZIONE ATTIVITA' SUI PENSIERI NEGATIVI A SCUOLA ATTRAVERSO LA WEB APP CANVA
SVOLGIMENTO ATTIVITA' SUI PENSIERI NEGATIVI CON LA METODOLOGIA DEL PROBLEM SOLVING
IMMAGINANDO UN'INTERROGAZIONE IN CLASSE, PROVATE AD IDENTIFICARE I VOSTRI PENSIERI NEGATIVI E TRASFORMATELI IN SENSO POSITIVO
DEBRIEFING FINALE
RIFLETTIAMO SU QUANTO APPRESO...
"AVETE TROVATO FACILI O DIFFICILI GLI ARGOMENTI TRATTATI?",
"QUANTO AVETE APPRESO SULL'ARGOMENTO?", "QUALE LEZIONE VI E' PIACIUTA DI PIU'?" "COSA CAMBIERESTE E PERCHE'?"
VERIFICA
VALUTAZIONE
E' GIUNTA L'ORA DI DIVERTIRSI
CON UN GAME! VEDIAMO UN PO'
SE AVETE COMPRESO TUTTO!
TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA
PROF. MASSIMILIANO LO IACONO
Corsista: Lorena Sanci
