Introducción al estudio de los grupos.

1. INTRODUCCIÓN
Desde los primeros momentos de su existencia, el ser humano observa el mundo bajo la perspectiva y horizonte de un grupo, y es en él donde adquiere sus primeras experiencias sociales.

3. LOS DIFERENTES TIPOS DE GRUPOS

3. LOS DIFERENTES TIPOS DE GRUPOS

Varias son las funciones que para el sujeto desempeñan los grupos y, dependiendo de cuáles sean éstas, diferentes serán las formas de interacción interpersonal que el individuo establece dentro de ellos, así como distintas serán las normas que rijan las conductas interpersonales de sus miembros.

3.2. Grupos de referencia y de pertenencia

Los individuos, aun estando incluidos en ciertos grupos sociales a los que pertenecen en un momento dado o a los que quieren pertenecer (grupos de pertenencia), pueden elegir seguir ciertas normas de otros grupos (grupos de referencia) que el propio individuo selecciona y que, sin construir en muchos casos la realidad más inmediata que le rodea, son eficaces a la hora de influir sobre su conducta.

3.1. Grupos primarios y secundarios

El principal motivo para considerar a un grupo como primario es el de formar la naturaleza social y los ideales sociales del individuo, siendo sus características básicas la asociación cara a cara, la fusión de las individualidades en un todo

3.3. Grupos formales e informales

Los grupos formales son propuestos por una
organización determinada para cumplir un objetivo concreto. Son grupos formados para la realización de un trabajo específico.

5. ESTRUCTURA DE GRUPO

5. ESTRUCTURA DE GRUPO

5.2. Estatus

El estatus y el rol son dos piezas fundamentales de la organización grupal, tan decisivas que algunos autores hacen de ellas la quintaesencia de la estructura grupal

5.1. Concepto de estructura

En todos los grupos las posiciones que ocupan sus miembros se diferencian y se organizan dentro de un sistema que constituye lo que se viene en llamar la estructura del grupo; ésta va influir en el funcionamiento del mismo y en la satisfacción de sus componentes

5.3. Roles

El estatus y el rol pueden ser considerados dos
caras de una misma moneda, aunque a niveles analíticos y didácticos se suelen estudiar por separado

1. Roles relacionados con la tarea grupal

2. Roles relacionados con la formación
y el mantenimiento del grupo

3. Roles individuales

AUTOR: MANUEL MARÍN SÁNCHEZ Y
ALFONSO J. GARCÍA GONZÁLEZ

2. ELEMENTOS DEFINITORIOS
DEL GRUPO

2. ELEMENTOS DEFINITORIOS
DEL GRUPO

Bajo la perspectiva de la Psicología Social la
concepción más básica y amplia de calificar un
grupo es la de un conjunto de individuos que se
relacionan de forma recíproca

2.1. La interdependencia de los miembros define al grupo:

De entre las definiciones basadas en la interdependencia cabe destacar dos tipos: una interdependencia de los miembros y otra en relación con los objetivos.

2.2. Los aspectos perceptivos y de identidad definen un grupo

Las definiciones que resaltan los aspectos perceptivo-cognitivos o de identidad centran su atención en la percepción de unidad que tienen los miembros de un grupo cuando comparten objetivos, realizan tareas comunes o establecen prolongadas relaciones.

2.3. La interacción de los miembros
y la estructura social definen al grupo

El tercer grupo de definiciones centra su atención en la interacción de los miembros del grupo
y en su estructura social, aunque este criterio sea a veces difícil de diferenciar con los procesos de interdependencia y de identidad.

4. FUNCIONES DEL GRUPO

4. FUNCIONES DEL GRUPO

En la mayor parte de los grupos la vinculación
es función del individuo. A través de esta vinculación el sujeto satisface sus necesidades

Al analizar los impulsos satisfechos por la
pertenencia a un ente colectivo debemos tener en
cuenta las siguientes reservas:
1. Los impulsos y objetivos
2. Los impulsos aparentes o explícitos
3. Los impulsos que son satisfechos

6. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
EN EL GRUPO

6. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
EN EL GRUPO

El hecho de estar el grupo circunscrito dentro
de un espacio físico concreto, alrededor de una
tarea específica y sometido, por consiguiente, a una serie de interacciones personales, le convierte en el medio ideal para la comunicación interpersonal.

El proceso comunicativo, es necesario que se den tres factores casi indispensables:
a) La reciprocidad
b) El significado de los contenidos
c) La relación interpersonal

Se proponen diez categorías diferentes en las que podemos agrupar las conductas comunicativas no
verbales.

1. Contexto corporal
2. Proximidad
3. Orientación
4. La apariencia
5. Postura y posición

6. Expresión facial
7. Movimientos de la cabeza.
8. Gestos con las manos y brazos
9. La mirada
10. Aspectos no verbales

7. LOS FACTORES AMBIENTALES

7. LOS FACTORES AMBIENTALES

La relación comunicativa que se da en un grupo está sometida a un ambiente social que la condiciona y en muchos casos la determina.

Knapp (1966) establece marcos de referencia
para la clasificación de las percepciones de los ambientes en la interacción grupal. Distingue entre:

1. Percepciones e formalidad
2. Percepción de calidez.
3. Percepción de privacidad.

4. Percepción de familiaridad
5. Percepción de compulsión
6. Percepción de distancia

ANÁLISIS

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ANÁLISISEl ser humano por naturaleza en ciertas ocasiones forma grupos con demás personas, para mejorar la organización del planteamiento que se requiera hacer, con el objetivo de unir ideas, con el fin de llegar a un solo resultado. Esto implica mucho a la relación comunicativa que exista entre aquel grupo de personas, dando así apertura al trabajo que vayan a realizar para que sea efectivo y contundente, se conoce que el ser humano por instinto personal puede legar a realizar muchas cosas solo, pero el individuo debe estar plenamente capacitado para realizar lo que vaya ser, no obstante no siempre esto es eficaz, ya que en momentos es muy importante contar con mas de dos manos, mas de dos cerebros, y muchas habilidades, logrando un trabajo más rápido y sobre todo va ha disminuir el carga laboral en cada integrante del grupo. Los agrupamientos permiten la creación de nuevas estructuras y la continuidad de otras. También el hombre, como ser social, se agrupa a veces para intentar deshacer todo aquello que ha podido crear, formándose grupos que, con actitudes contrarias a la mayoría o negadoras de la realidad que le circundan, muestran comportamientos belicistas que ponen en peligro todo lo conseguido en época de paz y colaboración. (Sánchez & García , 2008, pág. 3)“El grupo supone una realidad social claramente diferenciada de la individual, que se pone de manifiesto en todas estas definiciones. Sin embargo, otras definiciones más clásicas intentan resaltar aspectos concretos, no menos relevantes, en el proceso grupal”.(Sánchez & García , 2008, pág. 5)La interdependencia entre los miembros era el punto central sobre el cual debía basarse la comprensión del grupo, pero para los defensores del enfoque interaccional es la observación de las interacciones lo que facilitará una mejor comprensión de lo que ocurre en un grupo. Un modelo representativo del estudio de las interacciones intragrupales lo representa Bales (1950) al crear un método para estudiar el grupo, consistente en enumerar las intervenciones que acontecen en una sesión grupal. (Sánchez & García , 2008, pág. 9)

Integrantes:
LUIS MOYANO
FRANKLIN QUINATOA
LUIS TAMAYO
JAIR VALVERDE
PRISCILA YUNGAN