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INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA (IAP)

Epistemología

TEORÍAS CRÍTICAS

CONSTRUCTIVISMO

FENOMENOS SOCIALES

CRACIONES SOCIALES

Antecedentes Históricos

LEWIN /40

comportamiento Humano en su Contexto

FREIRE /70

Enfocada a

AUTORREFLEXIÓN

CONCIENCIA DE DESIGUALDADES

ANALISIS DE RELACIONES SOCIALES

LA ACCIÓN

FALS BORDA /70

SU METODOLOGÍA

AMÉRICA LATINA

PARADIGMA EMANCIPADOR

CAMBIOS SOCIALES

PARTICIPACIÓN

EMANCIPACIÓN

DIÁLOGO HORIZONTAL

CALIDAD DE VIDA DE INDIVIDUOS

EMANCIPACIÓN

EMPODERAMIENTO

DEMOCRACIA

CORRIENTES

EDUCACIÓN POPULAR

TEOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN

COMUNICACIÓN ALTERNATIVA

FILOSOFIA DE LA LIBERACIÓN

ENFOQUE METODOLÓGICO

PROBLEMAS DEL CONTEXTO EDUCATIVO

E involucra a

DOCENTES

ESTUDIANTES

SABERES

CARACTERÍSTICAS

USO DE LENGUAJE HISTÓRICO - DIALÉCTICO

HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

ES UNA CIENCIA DE LA COMUNIDAD "COMMUNITY RESEARCH"

LOS OBJETIVOS LE APUNTAN AL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD

DESIGUALDADES SOCIALES

RIGOR CIENTÍFICO

FASES

HALL /81

INVESTIGACIÓN SOCIAL

LABOR EDUCATIVA

ACCIÓN

STEPHANIE ROJAS 100024541

REFERENCIAS:

De Oliveira Figueiredo, G. (2015). Investigación Acción Participativa: una alternativa para la epistemología social en Latinoamérica. Revista de investigación, 39(86), 271-290.
Martínez, M. C. (2014). Reflexiones en torno a la investigación-acción educativa. Revista de Investigación Educativa, (18), 58-86.