Investigación Etnográfica
Boyle (1994) propone cinco tipos de etnografías:
Etnografía procesal
Permite describir diversos elementos de los procesos cuyo análisis puede ser, por un lado, funcional, y por otro diacrónico
Etnografía holística o clásica
Se enfoca en grupos amplios y suele tener forma de libro debido a su extensión
Etnografía particularista
Es la aplicación de la metodología holística en grupos particulares o en una unidad social.
Etnografía etnohistórica
Balance de la realidad cultural actual como producto de los sucesos del pasado
Etnografía de
corte transversal
Aquí se realizan estudios de un momento determinado de los grupos investigados
Historias de vida
Se apoya fundamentalmente en el relato que un individuo hace de su vida o de aspectos específicos de ella, de su relación con su realidad social
El investigador tiene que cooperar activamente y debe estar seguro antes de iniciar alguna interpretación
Tiene como base
El conocimiento de lo social desde la experiencia humana y la aceptación de su realidad; utiliza la subjetividad como principio de conocimiento.
Sus enfoques son:
Enfoque nemotécnico
La diferencia principal es que el idiográfico se especializa en las características únicas de un individuo, mientras que el nemotéctico busca encontrar las semejanzas para crear generalidades de la personalidad
Enfoque idiográfico
Sus etapas de elaboración son:
Momento preliminar
Contactos, negociaciones y contratos
Recolección de los relatos mediante la entrevista
Análisis de los relatos
Estudio de caso
Indagación empírica que “investiga un fenómeno contemporáneo dentro de su contexto real de existencia, cuando los límites entre el fenómeno y el contexto no son claramente evidentes y en los cuales existen múltiples fuentes de evidencia que pueden usarse”.
El estudio de caso es capaz de satisfacer todos los objetivos de una investigación, e incluso podrían analizarse diferentes casos con distintas intenciones
Tipos de estudios de caso:
Estudio
de caso
único
Estudio casos múltiples
Limitaciones
Están en la confiabilidad de sus resultados y en la generalización de sus conclusiones
Componentes
1. Una pregunta de estudio
2. Sus proposiciones
3. Unidad(es) de análisis
4. La lógica que se une los datos a las proposiciones.
5. El criterio por interpretar los resultados.
¿Cómo método de investigación científica?
Es adecuada para investigar fenómenos en los que se busca dar respuesta a cómo y por qué ocurren.
Permite estudiar un tema determinado.
Es ideal para el estudio de temas de investigación en los que las teorías existentes son inadecuadas.
Permite estudiar los fenómenos desde múltiples perspectivas y no desde la influencia de una sola variable.