La Anatomía humana como disciplina indispensable en la seguridad de los pacientes

Edad Media

Con los árabes (“Canon o Principios de la Medicina” de Avicena)

Y en la Edad Moderna, nuevamente con los romanos (“De Humani Corporis Fabrica” de Vesalio

Edad Contemporánea

La anatomía estableció conexiones con la embriología y la histología

Antes del siglo XX

Difícil aprendizaje, y muy confusa la comunicación entre profesionales

Con el inevitable riesgo para la seguridad de aquellos pacientes

Enseñanza

Los estudiantes necesitan desarrollar un lenguaje descriptivo específico, preciso, universal, inequívoco.

Denominado Terminología Anatómica (TA).

Fortalezas

Su aprendizaje requiere de una dedicación y estudio muy particular

Debilidades

Como asignatura para los alumnos, se debe a su extensión y complejidad

La seguridad de los pacientes y la OMS -OPS

Es un proceso dinámico y permanente de gestión en la atención de la salud , destinados ala prevención de riesgos , La OMS lanzo tres retos globales de antencion segura "atención" "limpia", cirugía segura y medicación sin daños .

La Anatomía , la Histología y Embriologia

Comprender la estructura del cuerpo para entender las funciones e los tejidos órganos y el cuerpo en general atreves de la ciencias básicas : estructurales y funcionales El estudiante debe de reconocer , manipular e interpretar una pieza anatómica

Análisis del problema

No se puede concebir la medicina si no se tiene un sólido conocimiento anatómico

Una falla de la anatomía, la histología y la embriología

Éstos la hará vulnerable y la repercusión se notará en la atención del paciente durante el futuro ejercicio profesional.

Inexperiencia en los estudios universitarios

Genera estrés debido a la cantidad de nuevos términos y temas que comprende.

Propuesta de solución

A través del material cadavérico que facilita su enseñanza

Los estudiantes vienen acostumbrados a las redes sociales

Donde predomina la inmediatez, la brevedad y la superficialidad de los contenidos