LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL JUEGO

CONCEPTO ETIMOLÓGICO DE "JUEGO"

La palabra "juego procede de dos vocablos en latín: iocum y ludus-ludere

ORIGEN DEL "JUEGO"

Tiene su origen en el Renacimiento
y Humanismo, como oposición a la educación medieval,
dogmática, autoritaria, tradicional, momificante

IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA

Pone en actividad todos los órganos del cuerpo, fortifica y ejercita las funciones Psíquicas.

Su aplicación provechosa posibilita el desarrollo biológico, psicológico, social y espiritual del hombre.

Favorece la agudeza visual, táctil y auditiva; aligeran la noción del tiempo, del espacio;dan soltura, elegancia y agilidad al cuerpo

CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO

El juego es una actividad libre

Es absolutamente independiente del mundo exterior

El juego transforma la realidad externa, creando un mundo de fantasía.

El juego es desinteresado

Se juega dentro de determinados límites de tiempo y de espacio,
su característica es la limitación.

El juego crea orden

El juego oprime y libera, está
lleno de ritmo y armonía

Otra de las características del juego es la facultad con que se ro
dea
de misterio. Para los niños aumenta el encanto de su juego si
hacen de él un secreto

El juego es una lucha por algo o una representación de algo.

CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS

Juegos Sensoriales

Son relativos a la facultad de sentir, ej: hacer ruidos con silbatos, con las cucharas sobre la mesa, etc., examinan
colores extra.

Juegos Motores

Desarrollan la coordinación de movimientos como los juegos de destreza, juegos de mano.

Juegos Intelectuales

Fijar la atención de dos
o más cosas para descubrir sus relaciones, como el dominio, el razonamiento

Juegos Sociales

Su finalidad es la agrupación, cooperación, sentido
de responsabilidad grupal

Otras clasificaciones del juego

Juegos Infantile

(desde el nacimiento hasta los seis años) no exigen esfuerzo muscular

Juegos Recreativos

Proporciona placer, exigen esfuerzo muscular, se dividen en dos grupos: corporales y mentales

Juegos Escolares

(de siete a doce
años aproximadamente) es asociable; ejemplos: el gato y el ratón

Estan divididos en tres grupos:

Juegos de Velocidad

Priman la carrera y el salto

Juegos de Fuerza

Gran despliegue de
energías

Juegos de Destreza

No debe haber movimientos demás, sino útiles y necesarios,
esto es la inteligencia

Juegos Atléticos

Por lo general juegos de
competencia que exigen gran habilidad y constancia

Juegos Deportivos

De la lucha contra el obstáculo. El juego deportivo tiene un
carácter mixto pues de un lado son más difíciles que los demás juegos, por otra parte
son más libres y espontáneos

Su clasificación

Juegos Visuales

Juegos Auditivos

Juegos Táctiles.

Juegos del sentido básico

Juego de Agilidad

Juegos de Puntería

Juegos de Equilibrio

Juegos Inhibición

Juegos Activos.

Juegos Individuales

Juegos Colectivos

Juegos Libres

Juegos Vigilados

Juegos Organizados

Juegos Deportivos Escolares