LA INVESTIGACIÓN
CONCEPTUALIZACIÓN
CIENCIA
Permite plantear:
Leyes
Principios
Proceso de:
Para adquirir:
Agrupación de:
CONOCER
Averiguar
Por acción de:
FACULTAD INTELECTUAL INTENCIONAL
Naturaleza
Cualidades
Relaciones
CONOCIMIENTO
Da origen a:
SABER TEÓRICO
Situaciones Objetivas
CLASES:
C.CIENTÍFICO
C. VERIFICABLE
Soluciona:
Preguntas
Problemas
Gran certeza
FUENTES:
1. REVELADO
Dado por otros
Artículos
Textos
Consultas
2. INTUITIVO
Subjuetivo
Justificable
3. RACIONAL
Indexado
4. EMPÍRICO
Experiencia
Observación
5. DE AUTORIDAD O MODELO
Poder
6. TRADICIÓN
Costumbres
Oral
Escrita
Tendencias
7. PRÉSTAMO
Análisis previos
8. ENSAYO Y ERROR
Hipótesis
9. EXPERIENCIA PERSONAL
10. MODELO
Influencia en:
Opinión
Conducta
Originado por:
EPISTEMOLOGÍA
Rama de la:
FILOSOFÍA
Amor a la sabiduría
Ciencia estudia:
Reflexiones sobre:
Propiedades
Escencia
Cosas
Causas
Efectos
Cosas naturales:
HOMBRE
UNIVERSO
Expresión del hombre
Da respuesta a:
¿QUÉ ES VERDAD?
¿CÓMO CONOZCO?
Requiere interacción entre:
Sujeto
que:
Quiera conocer
con:
Todo su potencial
Entorno Dinámico
Objetos por conocer
Conocimiento Verdadero (REAL)
INVESTIGACIÓN
Proceso
genera:
Indagación
Sistemática
Empírica
Lógica
Estudia:
Estructura o forma del
Pensamiento Humano
Usa:
MÉTODOS
Ordenados
Secuenciales
RAZÓN
Facultad formuladora
que genera:
PROFESIÓN
Ejercer:
OFICIO
CIENCIA
ARTE
Requiere de:
Competencias
Conocimiento
FORMAL
ESPECIALIZADO
Capacidades
Valores agregados
Retribución económica
DISCIPLINA
ARTE
FACULTAD
DOCTRINA
CAMPO DE CONOCIMIENTO
DISCIPLINA PROFESIONAL
Objetivo:
Utilidad social
Trabaja por:
CALIDAD DE VIDA
Resuelve:
PROBLEMAS SOCIALES
TEORÍAS DEL CONOCIMIENTO
CONTEXTO HISTÓRICO
REFERENCIAS:
DOCUMENTACIÓN VIRTUAL:
Definición de profesión - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/profesion/#ixzz4GNCplBLt
VÍDEOS GUÍAS
FILÓSOFOS CLÁSICOS GRIEGOS
SIGLO V
Influencia astronómica
Uso de:
Argumentación
1) PLATÓN
LIBRO
"La República"
CONOCIMIENTO:
Objetivo:
Búsqueda del BIEN
NIVEL BAJO
Uso de la sensación
INTERPRETACIÓN
Percepción de objetos visibles
Imágenes y reflejos de
NIVEL ALTO
Mundo Inteligible
Ideas y formas
Esencia de la realidad
Se accede a través de:
TIPOS
DIVISORIO O INCOMPLETO
COMPLETO DE LAS FORMAS
2) ARISTÓTELES
Rechaza
Pensamiento
Intuición
Experiencia
Realidad:
Individuos
Particular
Compuesta por:
Materia
Forma
EDAD MEDIA
SIGLO V- XV
DESCARTES
Fundador de:
ESCUELA RACIONALISTA
Conocimiento innato
Sometido a:
DUDA
ERROR:
SI
Falta de MÉTODO
NO
Falta de RAZÓN
Subestima
Sentidos humanos
SIGLO -XVI-XVII
OBSERVACIÓN
Directa
Medición
Experimentación
Universo
ASTROLOGÍA
conexión entre:
Cielo
Vida
Conocimiento aprobado si:
Lógico
Medido científicamente
Verificado empíricamente
REFORMA
Movimiento religioso
Duda:
Verdad religiosa
Autoridad cuestionada
COMERCIO EUROPEO
Cartografía
BRÚJULA
SISTEMA ESTELAR
PERSONAJES RELEVANTES:
TYCHO BRAHE
Estudia
COSMOS
Diseña instrumentos para:
Medir posición
Estrellas
Planetas
KEPLER
Poderoso matemático y astrólogo
Estudia:
ORBITAS PLANETARIAS
COPÉRNICO
Formula:
TEORÍA HELIOCÉNTRICA
Cambia visión del:
GALILEO GALILEI
Invención de
LENTE
TELESCOPIO
Método:
ENSAYO-ERROR
Amenazado por:
NEWTON
Estudia:
MOVIMIENTO PLANETARIO
JOHN LOCKE
No aprueba
La mente se enriquece con:
IDEA:
Representación de la mente
BERKELEY
Mundo exterior está
Dentro de la mente
Idealismo subjetivo o inmaterialismo
HUME
PERCEPCIÓN
Representación mental
IMPRESIÓN
Sensación
Interna
Fuerte
Clara
IDEA
Copia débil de
Simple
Color de un objeto
Compleja
Características del objeto
Asociadas en la mente
CAUSALIDAD
KANT
MENTE:
Observador pasivo de
Realidad
Adaptada a leyes mentales
RAZÓN HUMANA
Cuestionada
Mundo de los fenómenos
BACON
MÉTODO CIENTÍFICO
SIGLO XVIII
POSITIVISMO
CARACTERÍSTICAS:
Autor representativo:
AUGUSTE COMTE
Obtención de información por:
Empirismo
Pretende descubrir:
LEYES UNIVERSALES
Métodos específicos y precisos
CAUSA Y EFECTO
PRINCIPIOS:
REALIDAD:
CULTURA
CONTEXTO
VALORES
VERDAD:
TEORÍA
OBSERVACIÓN
CONOCIMIENTO VÁLIDO:
RESULTADOS EXACTOS
Análisis de:
SIGLO XIX
POSITIVISMO LÓGICO O CONSTUCTIVISTAS
CARACTERÍSTICAS:
Subjetivismo
CONOCIMIENTO DINÁMICO
sus vacíos permiten:
INVESTIGAR
Interpretación humana
AUTORES REPRESENTATIVOS:
THOMAS KHUN
Lógica
Matemática
Lenguaje
PAUL K. FEYERABEND
Leyes Universales
KARL POPPER
TEORÍA
PRINCIPIOS:
Datos no separables de:
VERDAD:
Relación entre
Conocimiento inexacto de
Evidencia empírica subvalora
SIGLO XX
POST MODERNIDAD
Interacción social
PERSONA
AMBIENTE
Influencia cultural
Investigador:
Agente activo
Da significado a:
FENÓMENO
AUTOR REPRESENTATIVO:
LYOTARD
No hay única realidad
Realidad:
Constituida por factores
Sociales
Culturales
Políticos
Económicos
Analiza:
Construcción individual del mundo
Lenguaje:
Refleja de la persona:
Valores
Estado
VISIÓN DICOTÓMICA DEL MUNDO
Caracterizada por:
Objetivo-Subjetivo
Cuantitativo-Cualitativo
Teoría-Práctica
Empírico-Espiritual
Hechos-Valores
Ciencia dura-Ciencia blanda
FILOSOFÍA ANALÍTICA
REALISMO DIRECTO
Conocer a través de:
PERCEPCIÓN
No es necesario:
ARGUMENTAR
para:
SABER
SISTEMA DE CREENCIAS:
JUSTIFICACIÓN
Grupo de criterios
Estado interno de :
CONOCIMIENTO CONSCIENTE
COHERENTISMO
Rechaza:
FUNDAMENTALISMO
INTERNALISMO
Promueve:
EXTERNALISMO
Factores exteriores de la persona
FIABILISMO
Creencia justificada por:
CIRCUNSTANCIAS