La Pedagogía de John Dewey
Biografía
Nació el 20 de octubre de 1859
Falleció el 1 de junio de 1952
Filósofo
Padre de la educación progresiva
Hombre de accion
Dedicado a la reforma educativa
Defensor de la igualdad de la mujer
Las creencias son construcciones humanas
Función instrumental
Experiencia
Acción
Adaptación al medio
Rechaza
La educacion como desenvolvimiento
El crecimiento y el progreso son aproximaciones a un objetivo
La educacion como adiestramiento de las facultaded
Teoria de las disciplinas
La educacion como formacion
Ignora la existencia de un ser vivo con funciones activas y especificas
La educacion como preparacion
Perspectiva de considerar a los niños como candidatos a adultos
Propuestas
Reconstrucción de las practicas morales, sociales y creencias
Aplicación de las ciencias empíricas
Aplicación de métodos científicos y conocimiento critico
Teoria del conocimiento
Implica una integracion de acciones y afecciones
Basada en conexiones, continuidades y procesos de reflexion
Se relaciona con la experiencia
Intercambio de un ser vivo con su ambiente fisico y social