La rúbrica como instrumento de evaluación de mapas conceptuales desde la construcción creativa de conocimientos. Moran 2020
Metodología
Rubrica
Enfoque inductivo
Fase 1
Planteamiento inicial
Fase 2
Criterios evaluativos
Fase 3
Diseño del formato
Fase 4
Validación
Fase 5
Reformulación
Justificación
Evaluación
Autonomóa
Instrumentos
Rúbricas
Instrumentos de medición
Criterios
Calidad de ejecución
Mapas conceptuales
Diagramas
Herramienta formativa
Reflexion crítica
Subjetividad del mapa conceptual
Mapas conceptuales
Jerarquizar
Conceptos
Organizar
Procesos académicos
interrelacionar procesos académicos
Reconocer ideas y conceptos fundamentales
Aprendizaje significativo
Nivel 1
Mapa conceptual como esquema
Nivel 2
Mapa conceptual como síntesis
Diseño de rubrica de evaluación
Nivel 3
Mapa conceptual como interpretación