CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE AUTONOMO
AFECTIVAS
Actitudes
Ser responsable y colaborativa
Actitud abierta, reflexiva y crítica.
Requiere una actitud abierta y concentrada o enfocada, la seguridad y confianza.
Actitudes Colectivas
La Afectividad y Motivación Grupal
Facilita el desarrollo de valores como la: Solidaridad, La comprensión, La tolerancia y El sentido de la igualdad.
Motivaciones e intereses
La motivación como expectativa e interés
Necesidad de toda persona de querer comunicar algo
CULTURALES
Mitos, estereotipos y prejuicios
Prejuisos
Mitos
Se suele pensar que son ideas preconcebidas socialmente y que son asumidas como parte de una historia a través de los años, y que posteriormente se vuelven ciertas para la comunidad o la gente
Estereotipos
conjunto de creencias sobre atributos que se asignan a determinada cosa, grupo o contexto
Integración cultural
Estas prácticas son el fundamento de una nueva cultura, una cibercultura, una cultura de la virtualidad o una cultura del aprendizaje a través de ambientes virtuales.
Caracteristicas
Relación horizontal del conocimiento en que trasmite y quien los ricibe
Recursividad en el uso de medios de comunicación
Ludica, juego y variedad de entretenimiento de aprendizaje
Interactividad
METACOGNITIVAS Y COGNITIVAS
Metodología del aprendizaje en ambientes virtuales
1. Lecturas continuas
2. Memoría a corto y mediano plazo
3. Búsqueda de información
4. Análisis y selección de la información
5. Comunicación escrita
6. Elaboración de información
7. Argumentación
Adquisición y construcción del conocimiento
En ambientes virtuales implica una serie de procesos mentales que se fundamentan en la percepción, asimilación, acomodación, interacción social y adaptación en contexto.
Desarrollo de procesos Metacognitivos
Es a partir del grado de conocimiento que los individuos tienen de su forma de pensar, los contenidos y la habilidad que se tiene para controlar esos procesos con el fin de organizarlos, revisarlos y modificarlos en función de los resultados del aprendizaje.
ESTILOS DE APRENDIZAJE
Existe un fuerte referente individual que obedece al estudiante como gestor de su propio proceso, es decir, el aprendizaje centrado en el mismo estudiante y el contexto en el cual aprende.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
CONDICIONES SOCIOCULTURALES
ESTADOS AFECTIVOS MOTIVACIONALES
ESTRUCTURAS COGNITIVAS
ESTILOS DE APRENDIZAJE
El visual
El táctil
El kinestésico
Auditivo
SOCIALES
Comunidades de aprendizaje
La inclusión en el contexto relacional de los aportes individuales y grupales de una comunidad.
Sociedad del conocimiento
Un grupo conformado por todo tipo de personas que sin importar, raza, cultura, condición social, o nivel socioeconómico.
MEJOR ENTENDIMIENTO DEL SER HUMANO
Autonomo
Participativo
Crítico
Participativo
Adaptable
Flexible
Grupo de investigación
El objetivo de comprender el aprendizaje autónomo radica no solamente en el individuo sino además en su relación con el contexto.
FUNCIONES
Conocimiento renovable
Depende de las personas que conforman la red
Transformable en simple o complejo
Abierto a otros saberes