Aprendizaje Organizacional
Son todas aquellas experiencias que hemos tenido a través del tiempo y de la capacidad de cada persona para aprender. El aprendizaje es un mecanismo individualizado, que se logra a través del desarrollo de nuevos conceptos, relaciones, reglas de decisión y actuación, así como la resolución de problema.
¿ Como aprendemos/ Como adquirimos el conocimiento?
S El aprendizaje es un proceso tan complejo como el propio ser humano, requeriente de varios factores como el propio medio, la educación escolar, familia, entorno, así como de estímulos y condicionamientos.
BIBLIOGRÁFICAS DE LO INVESTIGADO
http://www.hacienda.gov.py/normativa/Organizaci%C3%B3n%20-%20Lourdes%20Much%20-%20Trillas%202006%20-%20Libro%20completo.pdf. https://pabloyela.files.wordpress.com/2012/05/tipos-de-organizaciones.pdf http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/MD/MM/AM/01/Definicion_de_Informacion.pdf http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/sandoval_t_mj/capitulo1.pdf https://boostworld.com/2018/04/26/tipos-de-capacitacion-que-benefician-a-la-empresa/
No se puede profundizar en el AO, sin hablar primero del aprendizaje humano, pues de éste depende que se logre el conocimiento necesario dentro de la empresa.
Aprendizaje Humano
Jose Vargas dice: "el aprendizaje que se desarrolla dentro de una organizacion depende del aprendizaje que realice sus miembros"
Se puede afirmar que las organizaciones no pueden crear conocimientos sin individuos y que a menos que el conocimiento individual se comporta con otras personas y grupos, éste tiene un restringido impacto en la efectividad de la organización.
La globalización, los avances tecnológicos, las continuas transformaciones, el entorno competitivo, las necesidades de desarrollo y capacitación, han sido algunos de los factores que han orillado a las empresas a pensar en su necesidad y capacidad de adaptación a los cambios que se generan tanto interior como exteriormente, obligando las a buscar mejores programas, estrategias y herramientas que las ayuden para tales cuestiones.
Aprendizaje Organizacional
La organización consiste en el diseño y determinación de las estructuras,procesos, funciones y responsabilidades; el establecimiento de métodos, y aplicación de técnicas tendientes a la simplificación del trabajo, que permitan una óptima coordinación de los recursos y las actividades.
Qué es una organización.
El propósito de la organización es simplificar el trabajo, coordinar y
optimizar funciones y recursos. La simplicidad en la estructura facilita la
flexibilidad; el diseño de procesos adecuados fomenta la eficiencia en la
consecución de los objetivos plasmados en la fase de planeación.
Según Idalberto Chiavenato, las organizaciones son extremadamente heterogéneas y diversas,
cuyo tamaño,características, estructuras y objetivos son diferentes. Esta situación, da lugar a una amplia variedad de tipos de organizaciones que los administradores y empresarios deben conocer para que tengan un panorama amplio al momento de estructurar o reestructurar una organización.
Cuáles tipos de organización existen.
Como se mencionó anteriormente, las organizaciones son extremadamente heterogéneas y diversas, por tanto, dan lugar a una amplia variedad de tipos de organizaciones. Sin embargo, y luego de revisar literatura especializada en administración y negocios, considero que los
principales tipos de organizaciones clasificados según sus objetivos, estructura y características principales se dividen en:
1) Organizaciones según sus fines. 2) organizaciones
según su formalidad. 3) organizaciones según su grado de centralización.
Ahora que se conoce lo esencial sobre el aprendizaje, sus teorías, modelos y principios, ademas del proceso, es importante destacar que es lo que se aprende.
Tipos de Conocimientos.
Es decir, que conocimientos existen y en que consisten. El conocimiento, según sus diferencias: + Conocimiento proporcional (saber que). + Procedural (Saber cómo). + Descubrimiento (Saber qué). + Contextual (Saber quién).
Por su complejidad: * Hechos: Que describen relaciones arbitrarias entre objetos, símbolos o eventos. * Conceptos: Conjunto de operaciones y pasos utilizados para llevar a cabo una tarea, solucionar un problema o producir algo. * Reglas de orden superior o conocimiento eucarístico: Consiste en la inversión o aplicación de reglas a situaciones novedosas.