AISIA

Kontzeptualizazioa

Historian zehar bilakatu,
autore bakoitzak bere
ikuspegia gehitu

- Lan eza
- Giza eskubidea
- Guztion desira
- Garapen pertsonala
- Osasuna
- ...

Bakoitzak bere ekarpena
eman, baina definizio oso
batetik oso hurrun, zergatik?

Definizioa

Subjetiboegia

Batentzat aisia ez
dena, beste batentzat
bai izan liteke

Gai zabalegia

Aisiak dituen ezaugarri
guztiak definizio soil
batean zehazteko zailtasunak

Heldu ginen adostasunera

"El ocio es como
cada uno lo vea o
lo viva"

Aisiaren paradigma

Askatasuna

Garrantzitsua ez da
benetazko askatasuna,
baizik eta hautematen
duguna; aske ez bagara
horrela sentitzen badugu

Motibazioa

Bi mota

Extrinsekoa

Jardueratik harago dagoen
zerbaitengatik lortutakoa,
jokabidea murriztu liteke
eta aisiaren pertzepzioan
eragina dauka

Intrinsekoa

Jarduera bera
egiteagataik
lortutakoa, positibotzat
jotzen da

Helburua

Bi mota

Instrumentala:
azkenengo helburua
lortzeko bidea

Azkeneko helburua

Aisia "neurtzeko"
instrumentua

Aisiari definizio orokor
eta objetibo bat eman
ezin badiogu... Nola lortuko
dugu hau neurtzea?

Aisi likidoa?

Modernitate solidoa

Lan paradigman oinarritzen

Ezaugarriak: metodoa,
kolektibitatea eta
asetasunaren atzerapena

Aisia= Bizipena

Modernitate likidoa

Tendentzian oinarritzen

Ezaugarriak: askatasuna,
autotelismoa eta asetasuna

Aisia = Denbora librea

Gaur egun modernitate
likidoan sarturik gaude:
berehalako asetasuna
bilatzen da, hezkuntzan
bizipenen bidez irakasten
saiatzen gara, interneteri
esker ere dena momentuan
izan dezakegu...

Modernitate solidotik
likidorako jausia gizarteko
arlo guztietan beha daiteke,
industrializazio garaian
geratu zen modernitate solidoa

Gizarteko gainerako esparruak
bezala, aisi likido garaian gade

Aisiaren hezkuntza

Gaur egun oraindik
aisi ekintzen aukeraketan
gurasoek duten eragina
azpimarratzekoa da

Ahalik eta ekintza
hobea aukeratzeko
aisiaren inguruko heziketa
jasotzea ezinbestekoa

Hiru ikuspegi

Aisirako irakatsi:
denbora librea
modu efektiboan
erabili

Aisian irakatsi:
denbora librea
hezigarri bilakatzeko

Aisiaren bidez irakatsi:
aisiaren helburuekin
erlazionaturiko denbora
libreko ekintzak

Egungo aisia esperientzietan
oinarritzen da

Bizipenak esperientziak
izan daitezen hurrengokoak bete

- Kontzientzia/bereizketa
- Eraldaketa
- Esanahia
- Emozioa
- Jabetza/asimilazioa
- Izaera gogoangarria

Esperientzien printzipioak

- Alteritatea
- Gogoeta
- Ziurgabetasun
- Banakotasun

Bizipen bera bi esperientzia
desberdina sor ditzake, baita
ere negatiboa den bizipen bat
esperientzia positibo bat

Aipamen txiki bat klasean
ikusitako gutunari, horri esker,
gobernu eta erakundeak
informatzen ziren aisiak duen
onuretaz nahiz garrantziaz, honen
inguruko hezkuntzak duen
garrantzia goraipatzen

Interbentzio modeloa

Aisi autotelikoaren hezkuntza printzipioak

- Bizipena
- Askatasuna
- Asebetetzea
- Autotelismoa

Praktikara eramateko hauek kontuan izan

Hezkuntzarekiko eralzionaturiko printzipioak

- Pertsonalizatua
- Jarraikortasuna
- Garapena
- Inkusioa
- Solidarioa

Gizakion garapen pertsonal
eta integrala emateko beharrezkoak
diren hainbat onura eskaintzen duelako,
beraz, aisi on bat bermatzea etorkizunean
ezinbestekoa da

Behar bitalak eta gero (jan, lo eta deskantsatu), aisia oinarrizko beharren artean kokatzen da

Hezkuntzaren area espezifikoa da eta
garapenaren ikuspuntutik ulertu behar da

Egungo gizarteko
gaitzak aisian isladaturik
ikusten dira

Konsumismoa

Konsumoa berez
berez ez da txarra

Gizakien beharrak asetu

Lehen behar fisiologikoak
soilik, gaur horiek soberan
aseturik daudenez, esperientzietara
orientaturiko behar kulturalak
agertu dira

Kontsumo arduragabea
egiten den unean

Desberdintasun sozialak

Kontsumismoa maila
sozialen arteko distantzia
handitzen du, goikoek estetikan
zein gaitasunen hobekuntzetan
zentratuz eta behekoek lanari
laguntzen dioten edukietan
zentratzen dira

Aisiak desberdintasun hauek
lausotzen ditu: kalean baloi bati ostikoak ematen dion norbaitek San Mamesen futbolera jolasten dagoen norbait baino
gehiago disfrutatu dezake

Aisiak kontsumismoarekin ez nahastea
garrantzitsua izango da, bestela gure esperientziekin salerosiko dute, hots, gurekin. Era berean, pentsamolde desegokia agertu ahal izango litzateke zenbat eta gehiago ordaindu zerbitzu batengatik hori hobea izango da.

Zuzeneko plazerraren beharra

Plazerra lortzeko esfortzua agertu behar da

Iksupegi hori gaur egun desagertu da,
zuzeneko plazerraren beharra nahi da,
"hau nahi dut eta orain"

Azkeneko helburuei lehentasuna eman eta instrumentalak alde batera utzi dira