Conocimientos previos COIN 04
IDENTIFICACION DE LAS CARACTERISTICAS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO
Se construye aparti de un tema unico puesto que, su intencion es convencer de modo que parar lograrlo resulta clave estar bien focalizado
El texto argumentativo se enfoca en la función apelativa es decir, aquella que se refiere al receptor del mensaje , dado que su objetivo principal es convencerlo y para lograrlo llama su atención mediante figuras retoricas ¿Qué es un figura retorica? forma creativa o no convencional de utilizar el lenguaje con el fin de producir efecto estético.
ESTRUCTURA O PARTES DEL TEXTO ARGUMENTATIVO.
TESIS
Es la idea principal que se va a defender. Puede estar expuesta en el primer parrafo y reformulada en el cierre
ARGUMENTANCION
Consiste en el desarrollo de los apoyos que defenderán la idea principal en ella se da la refutación , es decir la presentación de ideas que se oponen ala tesis.
CONCLUSION
es la parte final del texto, donde de por procedimientos lógicos se establece una idea que se deriva de lo expuesto
RESOLUCION DE CUESTIONARIOS
Una de las formas mas habituales para evaluar si un estudiante se apropia y puede usar correctamente la información de un texto es mediante pruebas de comprensión de lectura estos cuestionarios con preguntas creadas para saber si el alumno puede, entre estas mostrar habilidades
.Rrecuperar la informacion del texto tal como esta escrita
.Establecer relaciones entre la información de distintos fragmentos del texto
.Elaborar conclusiones sobre la lectura
.Deducir el significado de palabras por el contexto
ELABORACION DE RESUMENES
Es un documento que contiene una version condensada donde se preparan las ideas mas importantes de un texto mas largo de manera objetiva, es deir , sin efectuar una interpretacion personal o critica , para redactar un resumen , una vez que se ah echo una lectura general del texto se recomienda usar estos pasos
1.Identificar el tema: a partir del estudio del titulo , el primer párrafo y la conclusión del texto, se determina de que se trata.
2.Distinguir la intención: con la lectura del texto completo se determina su intención , que dependerá del tipo de texto
3.Reconocer las partes: se identifican la introducción , el desarrollo y cierre del texto , para distinguir donde se pueden hallar las ideas mas relevantes.
Durante la lectura del texto , conviene definir un procedimiento para clasificar las ideas que mas relevantes que pueden consistir en subrayar elaborar glosarios hacer comentarios
DISTINCION DE IDEAS EN UN TEXTO
Como sabes un texto puede tener estructuras general de apertura , desarrollo, y cierre de este modo, en el texto puede haber párrafos que introduzcan el tema.
Esta estructura es relevante al momento de localizar la idea principal de un texto puesto que los parrafos de introduccion y cierre señalaran directamente, pues generalmente el primero la presenta y el ultimo recapitula.
Las ideas principales concentraran los aspectos fundamentales que el escritor quiere comunicar por lo tanto hay ciertas asunciones que podemos hacer con respecto a ella
.La idea principal no son los ejemplos
.La idea principal esta presente a lo largo y a lo ancho del texto, y por tanto no es un reto ni debería ser difícil encontrarla.
TIPOS DE ARGUMENTOS
Inferencia: significa obtener importancia a partir de otra dada, es decir leer entre líneas cuando inferimos sin embargo lo hacemos con base en información que estaba previamente en el texto. De este modo la inferencia es la materia prima de la lectura critica pues que es el proceso mediante el cual se materializa el proceso de tratamiento de información.
.Argumentos inductivos: En este tipo de argumentos un conocimiento general se enuncia para un caso especifico todos los nombres son mortales , si soy hombre entonces soy mortal , Todas las A tienen Característica de X A1 Pertenece al conjunto A
.Argumento deductivo: parten de la idea de que una caracteristica especifica que se observa en un gran numero de casos pueden llevarnos a concluir que vale para todos los casos puede llevarnos a concluir que vale para todos los casos el ejemplo clasico es que si todo el tiempo vemos cisnes blancos, podemos concluir que no existen cisnes de otro color, Hay sin embargo cierta reticencia a utilizar este tipo de argumentación por que es necesario encontrar una característica , Su estructura A1 las característica X, A2 la característica X , A3 tiene la característica x
SUSTENTO DE PUNTOS DE VISTA PERSONALES A PARTIR DE UNA LECTURA
LEER Y OPINAR: La palabra critico proviene del termino griego por lo tanto la lectura critica básicamente busca la formulación de juicios frente a un texto lo que implica una toma de postura, Sin embargo debe reconocerse que es mediante este tipo de lectura que el lector realmente puede hacerse dueño de la información
1. Se muestra acuerdo o desacuerdo con el contenido a partir de la argumentación con base en
.La obtención de falacias y de contradicciones internas
.La detección de falacias y de contradicciones internas
2.Se detecta la línea y preferencia del autor
.Se determina si pertenece a un grupo especifico que pueda hacer que su objetividad alarmistas o amarillistas
IDENTIFICACION DEL OBJETIVO Y LOS ELEMENTOS DE LA RESEÑA CRITICA
La reseña critica como definimos en el apartado de textos periodísticos es un texto donde se exponen argumentos para explicar por que una obra literaria, musical , teatral , o de otra índole tiene valor o carece de el, Se estructura en:
.Introducción o entrada: donde se explica los detalles generales de la obra que se criticara, nombre, autor, fecha de publicación.
.Desarrollo o cuerpo: se presenta las valoraciones y los fragmentos o argumentos que los sostienen. Dentro de ella se distingue la opinión central o tesis
Conclusión o cierre: es donde se sintetiza lo que se ah expuesto. El critico enuncia en esta seccion su veredicto sobre la obra, si vale la pena leerla o no.
USO DE LOS ELEMENTOS DE LA RESEÑA CRITICA
Redacción de la introducción o entrada: La introducción deber comenzar con un tema general, no todavía la tesis o punto central de la critica. Debe presentar datos relevantes para comprender la obra de la que se hablara , entre ellos , desde luego , el titulo, el autor, la naturaleza de la obra su clasificación o corriente literaria
Redacción del desarrollo o cuerpo: el cuerpo de la reseña critica es la sección donde se desglosan los puntos que se van a defender juntos con los argumentos que los sostienen. Para organizar esta información y estudiar la mejor forma de presentarlos , de tal forma que se comprendan las relaciones que existen entre las ideas
El racismo de ideas: es una técnica que nos permite diferenciar la jerarquía de las ideas que queremos plasmar en un texto y tener un boceto o esqueleto a partir de cual escribir