PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
La psicología de la motivación tiene como objetivo averiguar las causas de la conducta.
Biológica
Las orientaciones biológicas en psicología de la motivación se han centrado en el estudio de las bases orgánicas que permiten entender las distintas conductas motivadas
La Evolución
En resumen, desde la teoría evolucionista se propone que algunas conductas motivadas son genéticamente determinadas, otras son aprendidas
a lo largo de la vida, e, incluso, otras pueden ser entendidas como una combinación de factores genéticos y aprendidos
El instintivismo
Desde este punto de vista, un instinto puede ser considerado como un conjunto de
respuestas genéticamente programadas que ocurre cuando las circunstancias son apropiadas, sin requerir un aprendizaje previo para su ejecución
Cognitivista
Los distintos enfoques cognitivistas comparten el hecho de considerar fundamentales los procesos superiores que tienen lugar en el momento en que un sujeto analiza e interpreta el medio ambiente en el que se desenvuelve, así
como sus propios pensamientos y conductas.
El precursor
La conducta motivada, según Tolman, tiene características molares, está dirigida hacia unas metas, es persistente y muestra una selectividad para alcanzar la meta.
El valor y la expectativa
La consistencia y la disonancia
En cuanto a la consistencia cognitiva, se plantea que la relación entre pensamientos,
creencias, actitudes y conducta puede producir motivación. En cuanto a la disonancia cognitiva, considerando que debe existir la reseñada consistencia
entre creencias, actitudes y pensamiento con conducta manifiesta, las relaciones resultantes pueden ser: consonantes, irrelevantes y disonantes.
Un representante de este tipo de acercamientos es Rotter (1954), quien establece cuatro conceptos
básicos en la teoría del valor y la xpectativa: a) la elección de una meta concreta viene determinada por el valor de refuerzo de esa meta; b) el sujeto realiza estimaciones subjetivas sobre la probabilidad de alcanzar una meta; c) las expectativas del sujeto están sólidamente influenciadas por los factores situacionales; d) la reacción del sujeto ante nuevas situaciones se basará en una generalización de expectativas a partir de la experiencia
acumulada
Subtema