PLAN DE VIDA
Tatiana Edit Centurión Martínez.

Establezco metas y objetivos desa-fiantes y que tienen significado personal: A mediados del 2024 ya debo estar en el nivel intermedio en los idiomas que estoy estudian-do, luego viajaré por el mundo lle-vando a mis seres queridos conmi-go y seré una persona políglota.

Tengo visión de largo plazo, clara y específica: En 5 años espero termi-nar la carrera con énfasis en gas-tronomía, abriré un restaurante y continuaré con los otros 2 énfasis.

Establezco objetivos de corto plazo medibles: Estoy empezando a establecer relaciones interperso-nales en la facultad y aprendo al menos 5 frases diarias más utiliza-das en cada idioma que estudio.

Planeo dividiendo tareas de gran porte en sub tareas con plazos definidos: En la parte superior, fuera del margen de la hoja de mi cuaderno, escribo las observacio-nes por revisar en casa después de clases; desde el mes de julio empecé a estudiar ingles y corea no, en octubre empecé francés e italiano, los 4 diariamente al llegar a casa de la facultad y quiero aprender el lenguaje de señas para ser más inclusiva.

Constantemente reviso los planes llevando en cuenta los resultados obtenidos y cambios circunstan-ciales: Cada 2 semanas busco pruebas de nivel de idiomas para saber cuanto aprendí en ese tiempo y que falta mejorar.

Registro mis gastos e inversiones y los utilizo para tomar decisiones: Tomo nota de cada actividad a rea-lizar; tengo en cuenta mi dinero disponible y trato de que siempre sobre para algo imprevisto.

Utilizo estrategias deliberadas para influenciar o persuadir a otros: Trato ser siempre empática; de mente abierta; escuchar a los que necesitan desahogarse y animar a otros a ser ellos mismos y a atreverse a cumplir sus sueños.

Utilizo personas claves como agentes para conseguir mis propios objetivos: Al conocer a una perso-na de cierto lugar en el que estoy empezando, tengo más posibilida-des de que me resulte más fácil relacionarme con su entorno.

Actúo para desarrollarme y mantener relaciones interperso-nales visualizando el largo plazo: Cuando lanzan alguna actividad en la facultad y coincide con mi tiem-po libre, aprovecho para relacio-narme con más gente con la cual podré intercambiar conocimientos el día de mañana.

Fisiológicas: Mantener buena ali-mentación comiendo a hora, salu-dable y evitando bebidas gaseosas; realizar actividad física continuando de vuelta el sábado 23/10/23 con mi rutina de ejercicios que dejé de hacer con el inicio de mis primeras parciales; y dormir bien en el hora-rio debido y el tiempo necesario.

Psicológicas: Mediante procesos de relajación como la meditación o yo-ga y realizando actividades de au-tocuidado, trabajaré en mi autoes-tima, autoconfianza e intentaré aprender inteligencia emocional.

Monetarias.
Diario: 18.400
Semanal: 110.400
Mensual: 441.600
Anual: 5.299.200
TOTAL EN 5 AÑOS: 26.496.000

Misión: Lograr cumplir mis metas y objetivos propuestos, siendo al-guien de buenos valores y aprove-chando cada oportunidad que se presente en la vida sacándole siempre provecho a cada situación.

Visión: En 5 años espero ser una profesional bien capacitada y también ser capaz de superar todos aquellos obstáculos que se me atraviesen por el camino.

Valores: Los valores que espero tener en éstos 5 años que vendrán son la responsabilidad, puntuali-dad, disciplina, creatividad, positi-vismo, paciencia, esperanza, paz, tolerancia, confianza, sabiduría, amor y amistad.

Realizo cosas antes de ser solici-tado o forzado por las circunstan-cias: Trato de hacerlo con tiempo de sobra para poder seguir modifi-cándolo hasta la entrega y en caso de que la cosa cambie por tema la-boral o personal no me da de otra que forzarme a retrasar las cosas.

Expando mi proyecto personal y/o de negocios a nuevas áreas, pro-ductos y servicios: Ahora estudio a diario 4 idiomas a la vez yendo del que menos me gusta al que más me gusta en el siguiente orden: Inglés, Francés, Italiano y Coreano.

Aprovecho oportunidades fuera de lo común para fortalecer mi pro-yecto personal: Busco capacitarme emocional y financieramente con libros o cursos en línea gratuitos. Cada viernes, por 1 mes desde el 20/10/23 asistiré a un curso de organización del tiempo para el estudio y trabajo.

Evalúo alternativas y calculo ries-gos deliberadamente: Como no me gusta fracasar, siempre veo los posibles problemas que podrían presentarse por el camino.

Actúo para reducir los riesgos o controlar los resultados: Si ya empecé una actividad y se presen-ta algún obstáculo en medio, busco varias formas de solucionarlo sin necesidad de terminarlo a medias.

Estoy en situaciones que implican desafíos o riesgos moderados: Quiero tener fuerza mental para atreverme a algo sin miedo al fracaso, pero por el momento no me arriesgo sin confirmar que lo lograré.

Encuentro maneras de hacer las cosas mejor, más rápido o más barato: Como no me gusta desper-diciar, busco lo mas bueno y eco-nómico o a veces si lo que se nece-sita debe ser de una buena calidad y no presenta mucha dificultad trato de fabricarlo yo misma.

Hago cosas que satisfacen o exce-den padrones de excelencia: Suelo ser perfeccionista por miedo al re-chazo y porque busco dar siempre una buena primera impresión.

Desarrollo o utilizo procedimientos para asegurar que el trabajo se termine a tiempo o atienda padro-nes de calidad previamente esta-blecidos: Trato de buscar los mate-riales anticipadamente y con lista en mano para no perder tiempo y que tenga mejor calidad por el tiempo que se toma en hacerlo.

Actúo ante obstáculos significati-vos: No me gustan las pruebas sorpresas ya que me cuesta pensar rápido, por eso estoy intento aprender a actuar con tranquilidad y sin desesperación ante situacio-nes imprevistas.

Hago sacrificio personal o esfuerzo extraordinario para completar una tarea: Para hacer tareas que no me gustan me pongo de objetivo pre-miarme con comidas, libros u otros para poder terminarlos.

Actúo rápido o cambio de estrate-gia a fin de enfrentar los desafíos y superar obstáculos: Tardo en pro-cesar nueva información, pero si me dan un tiempo límite, eso me motiva a conseguir respuestas.

Me atribuyo el éxito y los fracasos dado por mi comportamiento y a-sumo la responsabilidad personal de los resultados obtenidos: No ce-lebro mis logros, pero ahora lo ha-ré cuando tenga éxito y si las cosas no salen como planeo solo buscaré los errores y mejoraré, aún si ya no se puede convertir en un logro.

Colaboro con el grupo de trabajo y asumo responsabilidades para terminar una tarea: Suelo ser la que asume más responsabilidades en el grupo asignando tareas en donde se desenvuelva mejor cada uno y estoy atenta cada error para ayudar a mejorarlo.

Me esfuerzo por mantener a los clientes satisfechos y pongo buena voluntad a largo plazo, por encima del beneficio a corto plazo: Intento caerle bien a todas las personas posibles, actuando amable y estando atenta por si necesitan ayuda en algo.

Investigo personalmente como am-pliar o mejorar mi proyecto perso-nal: Busco videos y podcast para estudiar idiomas, también para profundizar algún tema interesante veo en las redes sociales.

Obtengo información de mis clien-tes o proveedores, sean estos pro-fesores o compañeros: Me gusta conocer personas por sus gustos para así planear alguna actividad donde todos se sientan cómodos.

Consulto a especialistas para obtener asesoría técnica: Tendré en cuenta que si no soy buena en algo, debo pedir ayuda a los ya capacitados en ello, para así traba-jar de forma correcta.