Son una novedosa forma de desarrollar distintas herramientas y servicios, accesibles vía web.
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De esta manera sus diferentes componentes son claves para lograr avances a nivel educativo a través de las instituciones y de los docentes como dinamizadores del aprendizaje.
Interactividad mediante la participación de redes sociales, educativas.principal
PLN (Personal Learning Network)
Relaciones entre personas
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Estructura que refleja relaciones entre diferentes personas.
Redes sociales
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Son reflejo de redes sociales, fuentes de información y métodos de análisis.
Conectarse a aprender
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Forma en que nos conectamos para ayudarnos a aprender.
Compartir aprendizaje
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Relaciones que establecemos con otras personas para compartir nuestro aprendizaje (de forma activa o pasiva).
Es La incorporación de las tecnologías en la educación.
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Haciendo nuestro aprendizaje más fácil y ágil, eficaz y eficiente este proceso y ejemplo de estos son estos entornos de aprendizaje.
Posibilidad de construir su conocimiento mediante ayudas didácticas y pedagógicas
PLE (Personal Learning Environment)
Aprender en red
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Entorno Personal de Aprendizaje, forma de aprender en la red.
Concepción conectivista del aprendizaje
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Proyecto formativo más centrado en el aprendizaje informal y basado en una concepción conectivista del aprendizaje.
Necesidad de estar actualizado
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Surge de la necesidad del individuo de estar permanentemente actualizado.
Usuario elige herramientas
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Es el propio usuario quien elige sus objetivos, contenidos, herramientas, fuentes.
Tres Elementos importantes
1. Herramientas
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Eligir herramientas que uno elige.
2. Recursos o fuentes de información
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Revistas, blogs, wikis, webs, publicaciones.
Redes Personales de Aprendizaje
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PLN (Personal Learning Networks)
Tareas básicas
Buscar y filtrar
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Buscar y filtrar la información de interés.
Organizar
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Organizar los contenidos.
Comunicarse
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Comunicarse con los demás.
Crear
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Crear nuevos contenidos.
Publicarlos
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Publicarlos para compartirlos con la comunidad.
Colaborar
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Colaborar con otros en tareas de producción colectiva.
Pemite
Autogestión
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Autogestión de contenidos y procesos.
Comunicación con otros y otras
Fijar objetivos
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Fijar sus propios objetivos.
Aprendizaje permanente
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Es un sistema de aprendizaje permanente.
¿Cómo poner en marcha su PLN y PLE?
1. REDES SOCIALES
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Mantenerte al día con contactos personales o no tan personales: Facebook y Google, etc.
2. MICROBLOGGING
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Profesores y profesoras de todo el mundo comparten sus recursos y sus prácticas en Twitter .
3. PERFILES PROFESIONALES
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Contactar con colegas y expertos/as en LinkedIn y Xing.
4. WIKIS
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Sitios que pueden funcionar como página web o como plataforma organizativa de grupos y proyectos: Wikispaces, PBWiki o Edublogs).
5. BLOGS
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Una enorme y valiosa fuente de información.
6. RSS READER
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"Real Simple Syndication" son las siglas de esta herramienta cuyo objetivo es que te mantengas al día con tus blogs favoritos y prensa online. Prueba con GoogleReader o NetVibes.
7. NINGS
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Comunidad de personas interesadas en los mismos temas: suele haber foros y mensajería.
8. MARCADORES SOCIALES
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Comparte con los/as demás tus favoritos y mira lo que otras/os están marcando. No dejes de probar Diigo o Delicious.
9. WEBINARS
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Presentaciones y conferencias de expertas/os sobre temas específicos: conocerás gente nueva y aprenderás mucho. Classroom 2.0 es la propuesta que hace Edudemic, pero puedes buscar otras fuentes; por ejemplo, TED .
10. BACKCHANNELING
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Cada vez más es más común que los Congresos y conferencias dispongan de una narración en tiempo real del evento en Twitter, normalmente caracterizado por un hashtag determinado; esto es el Backchanneling.
