PREPARACION DEL NIÑO Y LA NIÑA EN EDAD ESCOLAR
CONSTRUCCION SOCIAL
PRIMARIA
FAMILIA
PRIMER MUNDO PERSONAL
INICIA MIEMBRO DE LA SOCCIEDAD
DE ACUERDO AL MOMENTO HISTORICO Y SOCIEDAD
VARIA CONTENIDO
SOCIALIZACION PRIMARIA
SECUNDARIA
DESARROLLO DE AÑOS ESCOLARES
GRUPOS PARES
SOCIEDAD
GRUPOS PARES MAS INFLUYENTES
DESARROLLO
FISICO
COGNITIVO
PSICOSOCIAL
SOCIALIZACION SECUNDARIA
INDIVIDUO ORIENTADO
MUNDO OBJETIVO
ACCESO A SUBMUNDOS INSTITUCIONALES
BASADOS SOBRE INSTRUCCIONES
DESARROLLO EDAD ESCOLAR
INCIDENCIA Y RELEVANCIA DIFERENTE
CONSIDERARSE MOMENTO EVOLUTIVO
DELIMITACION PERIODO ESCOLAR
APRENDIZAJE SISTEMATICO
ORIENTACION CENTRÍPETA
CONSTRUCCION DEL YO
Subtopic
CONLLEVA DESARROLLARSE
MIEMBRO DE LA SOCIEDAD
ACTIVIDADES FUERA DE LA FAMILIA
INSERCION EN CULTURA
CONSTITUCION SUBJETIVA
SOCIALIZACION
SINGULARIZACION
7-8AÑOS PIAGET
OPERACIONES CONCRETAS
OPERACIONES MENTALES
RESOLVER PROBLEMAS CONCRETOS
TANGIBLES
RELACIONES ESPACIALES
CONCEPTO DE EQUIDAD
7-9 AÑOS ERICKSON
DESARROLLO DE AUTOCONCEPTO
AUTOESTIMA
PERSPECTIVA
CAPACIDAD PRODUCTIVA
CONDUCTA PROSOCIAL EDAD ESCOLAR
ACTUAN DE MANERA APROPIADA
LIBRES DE EMOCION NEGATIVA
PROBLEMAS EN FORMA CONSTRUCTIVA
CONCIENCIA DE REGLAS CULTURALES
IDENTIFICACION DE MIEDO ENOJO TRISTEZA
ADAPTACION A COMPORTAMIENTOS DE OTROS
AUTORREGULACION EMOCIONAL
CONTROL VOLUNTARIO DE EMOCIONES
POCO CONTROL EMOCIONAL
ENOJO
FRUSTRACION
ELEVADO CONTRO EMOCIONAL
REPRIME IMPULSOS
EMOCIONES NEGATIVAS
MOMENTOS INAPROPIADOS
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
CONCIENCIA
VERGUENZA
ORGULLO
DIFERENCIA ENTRE CULPA Y VERGUENZA
AFECTAN OPINIONES DE SI MISMOS
AGRESION E INTIMIDACION ESCOLAR
7-9 AÑOS
MENOS AGRESIVOS
MENOS EGOCENTRICOS
MAS EMPATICOS
ALGUNOS NO APRENDEN A CONTROLAR LA AGRESION FISICA
PROBEMAS SOCIALES
PROBLEMAS PSICOLOGICOS
NIÑOS SUMAMENTE AGRESIVOS
DELINCUENTES JUVENILES
ROMPEN NORMAS SOCIALES
ANALISIS COMPORTAMIENTO
CAUSA
EFECTO