PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LA EDUCACIÓN OCCIDENTAL: EDAD MEDIA
SISTEMA ORGANIZADO
CUATRO FACULTADES
Contenido básico o general
Artes liberales
Especializadas
Derechos crónicos o decretales
Medicina
Tecnología
Nationes
CRISTIANISMO
No enemigo
Oportunidad de cambio
Expansión Aristotélica
HERMENÉUTICA, BIBLIA Y LAS ESCUELAS CATE QUÉTICAS
Cultura grecolatina
Formación Cristiana
Racionalidad teológica
ESCUELA MONÁSTICA O CAUSTRAL
Conocimiento centrado en las capacidades
Principio Benedicto
Monjes
Instruidos
No instruidos
ESCUELA PALATINA
Surge en Alta Edad Media
Objetivos
Renacer la cultura
Fortalecer el imperio
Carlomagno fundador
Imperio Carolingio
Contemporáneos de la época
Cristianidad latina
Principales asignaturas
Trivium: retórica, gramática y diálectica
Quatrivium: geometría, astronomía, aritmética y música
EDUCACIÓN MORAL
Enseñanza Humanista
Profesiones eclesiásticas
Práctica activa
Estudio personal
Veteranos
Enseñanza literal
Curriculum oculto
EDUCACIÓN MEDIEVAL
Universidad
Institución con mayor importancia
Finalidad educativa
Transformación
Iglesia como referencia
Acceso limitado a la educación
Transmitir fe
Dialéctica
Teología
Lógica
Artes liberales
Libros sagrados
INICIOS DE LA EDAD MEDIA
Carácter místico
Maestro
Padre espiritual
Celoso
Alumno
Aventajados
Próximos maestros