Progettazione didattica sulle imprese ricettive

Finalità

Progettare itinerari turistici

Tempi

Il lavoro verrà svolto in otto lezioni da due ore l'una

Metodologie didattiche

lezione introduttiva

cooperative learning

Brain-storming, problem solving

Valutazione: osservazione sistematica degli apprendimenti. Si valuteranno le attività di gruppo e la partecipazione

Verifica: tramite la web app kahoot

Obiettivi

Riuscire ad affrontare attraverso il cliente al front desk attraverso una simulazione

riconoscere i vari tipi di strutture ricettive

Contenuti

Conoscenza delle strutture alberghiere e para- alberghiere

Prerequisiti

Saper leggere e comprendere il proprio territorio

Ambiente di appendimento

Laboratorio di informatica, aula

Ramo principale

Ramo principale

Fase operativa

presentazione dell'attività attraverso una lezione introduttiva

Divisione in gruppi: suddivisione in base ai ruoli all'interno di ciascun gruppo

Fase 1

Ricerca materiale informativo sull'argomento assegnato

Brainstorming sulle argomentazioni da trattare

Come sono classificate le imprese ricettive

Fase 2

Le strutture extra alberghiere

Cooperative learning in cui i ragazzi dovranno in base al materiale raccolto e alle idee scaturite dal brainstorming progettare un piccolo itinerario turistico

Fase 3

I ragazzi dovranno attuare il front desk attraverso una simulazione

FASE 4 VERIFICA

Verifica su kahoot

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