Realidad

factores

desmotivación

necesidad vincular intereses

ratio elevada

desconexión con larealidad

pocos hábitos de estudio

aumenta nivel motivación

mejora la competencia comunicativa

Aprender a Aprender

Fomenta inclusividad

elaboramos proyecto ajustado al nivel del alumnado

adaptamos metodología

trabajamos con los recursos disponibles

socios que comparten mismas metas

objetivos comunes y accesibles

involucramos al alumnado

educación inclusiva

Subtopic

observamos el logro de los objetivos

mejora de la competencia comunicativa

interés por otra cultura y costumbres

factores

espacios

recursos materiales

entorno poco motivador

docentes implicados

involucrar a la familia

situación actual por alarma sanitaria

uso de las TICs

Nuevas competencias LONG LIFE LEARNING

nueva realidad

COVID-19

ODS de la Agenda 2030