Son repositorios de modelos o plantillas de género escrito de diversas disciplinas (administrativas, económicas, jurídicos) para copiar, adaptar o tomar como referencia, también programas informáticos para elaborar un tipo de documento.
AVE(Aula Virtual de español)
Formación en lengua
r
Muchas instituciones públicas y medios de comunicación disponen de libros de estilo para regular sus comunicaciones oral y escrita, digital analógica, y algunos son accesibles en la red. Entre otros recursos, incluyen recomendaciones estilísticas para cada contexto (periódico, empresarias, comercial) o vocabularios del ámbito.
Formación en lengua
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También es extensa y variada la oferta de cursos y materiales en línea para aprender o mejorar el español como lengua extranjera (pero también o segunda lengua), que contienen objetivos, contenidos y practicas de lectura y escritura de la que sólo citare el AVE del Instituto Cervantes.
Ejemplos
El semáforo
control de cambiós
Marking
CORPUS
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Son enormes bases de datos de textos auténticos, procesados informáticamente ( con etiquetas de lema, categoría gramatical, función sintáctica, morfemas de género y número) que aportan información real de un idioma
LINGUÍSTICA DEL CORPUS
HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR CORPUS
CONJUGADOR VERBAL
FLEXIONADOR
SILABEADOR
ANALIZADOR MORFOLOGICO
LEMATIZADOR
TRANSCRIPTOR FONÉTICO
PROCESADORES
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Aprender a procesar la escritura en línea no es sencillo, mecánico o rápido pero sin duda cada tecnología ha incrementado de manera notable los conocimientos y habilidades para producir textos.
VERIFICADORES
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Es un recurso lingüístico muy popular para plantear un aprendizaje significativo muy útil de la ortografía.
a
chat en el móvil
Chat en Skype
En Word
FUNCIONALIDAD
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LOS CORPUS TIENEN APLICACIONES INTERESANTES COMO: ANALIZAR GENEROS ACADÉMICOS Y PROFESIONALES; ESTUDIAR PROCESOS DE ADQUISICIÓN; MADUREZ, RIQUEZA Y ERRORES SINTÁCTICOS DE UNA POBLACIÓN; PARA APRENDER Y ENSEÑAR LENGUAS
DICCIONARIOS
VOCABULARIOS TERMINOLÓGICOS
TRADUCTORES AUTOMÁTICOS
PROGRAMAS DE TRADUCCION ASISTIDA
WEB 2.0
¿y entonces para qué la ortografía?
para situaciones de escritura manuscrita en la cotidianidad.
Requieren conocimientos lingüísticos refinados
Diferenciar sonido y letra
DANIEL CASSANY
LEER Y ESCRIBIR EN TIEMPOS DE INTERNET
Bolígrafo
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Movimientos grafomotores de los dedos de la mano; con orden y sentido de letras enlazadas.
Máquina de escribir
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Era necesario para su uso el uso y el conocimiento del teclado universal QWERTY; movimiento del carro, ortotipografía básica y composición de la página.
procesador de textos
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Para su uso es necesario conocer el uso y la función básica de la pantalla, el teclado y el ratón. Además del uso de programas específicos de procesamiento, gestión de documentos, etc.
internet
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Se debe conocer el uso de la estructura de la red (página de superficie, motor de búsqueda, entramado de webs e hipervínculos y el uso de los programas básicos.
