Recursos y fuentes de información para la escritura académica

Redes sociales académicas

Permite compartir conteidos divulgativos o multimedia, reseña de artículos, notas de prensa, infografías, etc., y compartirlos en redes ayuda dar visibilidad a la investigación y a posicionarte como experto en una determinada materia.

Las principales redes sociales cadémicas tenemos:

ResearchGate

Herramienta de colaboración dirigida a personas que hacen ciencia de cualquier disciplina. Su URL researchgate.net.

Academía.edu

Portal para académicos en formato de red social. Puede ser utilizada para compartir artículos, monitorizar su impacto de acceso o facilitar busquedas.

Mendeley

Permite gestionar y compartir referencias bibliográficas y documentos de investigación.

Buscadores académicos

Nos permiten buscar contenido especializado para elaborar trabajos académicos.

Los principales buscadores cadémicas tenemos:

Google Scholar

Este sitio permite buscar información de diversas disciplinas en formatos como tesisi, artículos o libros, También posiblita consultar las referencias y fuentes de cada texto. Para el acceso su URL es http://scholar.google.com

Microsoft Academic

Motor de busqueda web tuito para publicaciones académicas y literatura, desarrollado por Microsoft Research. Presenta una estructura de datos y un motor de búsqueda completamente nuevos que utilizan tecnologías de búsqueda semántica. Su URL es https://academic.microsoft.com

Medición de impacto de las citas bibliográficas

"Los indicadores son parametros de medición que permiten dar seguimiento y evaluar el cumplimiento de los objetivos de la actividad institucional respecto del logro o resultado en la entrega de bienes o servicios.

Los más conocidos son:

Scimgo Journal & Country Rank (SJCR). Es un proyecto de visualización de información cuyo odjetivo es revelar la estructura de la ciencia. Su interfaz ha sido diseñada para acceder a la base de datos de indicadores bibliométricos del portal Scimago Journal & Country Rank.

Eigenfactor. Es el índice basado en el número de veces que los artículos publicados en los cinco años pasados y que han sido citados en el presente año.