Reflexion autour de l'écart théorie/pratique dans la relation aidante, construite par les soignants avec les patients en unités de soins classiques
La relation aidante d'un point de vue théorique
Définition de la relation aidante
définition
définition de l'écart théorie/pratique dans la relation aidante
mise en place de la relation aidante
concepts, techniques de communication et attitudes facilitantes
importance de la compétence 4 par rapport aux autres compétences
Méthode d'apprentissage de la relation aidante
groupes de paroles
jeux de roles
simulation de situations
grilles d'interactions
Instruments d'evaluation de la relation d'aide
Importance de l'application de la relation d'aide au niveau théorique (à l'école)
Carl Rogers: le développement de la personne
Importance de l'application de la relation d'aide sur le terrain
Les facteurs explicatifs de l'écart théorie/pratique
les facteurs liés au soignant
l'adaptation au service de soins
la présence des techniques dans les soins
l'histoire personnelle du soignant
l'identité professionnelle
le stress
les mécanismes de défense face aux situations difficiles
l'épuisement professionnel
l'appui de la philosophie
Les facteurs liés au patient
l'hospitalisation
les mécanismes de défense utilisés par le patient contre l'angoisse
les mécanisme de défense mis en place suite au deuil
les biais de l'évaluation en stage
Limites organisationnelles
Pénurie chez les infirmières
conditions de travail
dossier infirmier : les priorités
différentes écritures des soignants
procédures, protocoles : les impacts
l'architecture à l'hopital
le manque d'intimité
vie d'équipe
contraintes institutionnelles et/ou légales
outils aidants inutilisés
Idéalisation de l'aspect relationnel dans la profession infirmière dans la littérature