Regolamento e Progetto di Tirocinio

Fasi del tirocinio

Osservazione

Partecipazione attiva

Riflessione

Documentazione

Traguardi attesi

Descrittori di Dublino

-Conoscenza e capacità di comprensione

-Conoscenza e capacità di comprensione applicate

-Autonomia di giudizio

-Abilità comunicative

-Capacità di apprendere

Acquisire abilità e competenze

Sviluppare metacompetenze

Acquisire conoscenze

Modalità organizzative

4 annualità per un totale di 600 ore di formazione (24 CFU)

330 ore di tirocinio diretto

180 ore di tirocinio indiretto

90 ore di documentazione

Figure professionali

Tutor dei tirocinanti

Dirigente Scolastico

Tutor coordinatore

Tutor organizzatore

Comitato coordinatore del Corso di Laurea

Contesto ecologico

Il tirocinante entra in contatto con il sistema scuola

Attività laboratoriali

Per favorire il passaggio da competenze di tipo teorico a competenze di carattere operativo

Obiettivi

Inserire lo studente in un percorso assistito

Interazione tra la dimensione organizzativa e quella didattica

Osservazione del ruolo docente e delle pratiche di gestione della classe