LA TEORÍA SINÉRGICA DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPEROIR
Desarrollo Cognoscitivo (1982)
Identificado en etapas que evolucionan paulatinamente
Sensomotora, semiótica, operaciones concretas y operaciones normales.
Existente entre la enseñanza y el aprendizaje
Thorndike (1928)
Todos los seres vivos aprenden durante toda la vida
Principios generales del aprendizaje sobre la base de los resultados alcanzados
Formulación de leyes aplicables al aprendizaje
Build knowledge webs
En la necesidad de seguir aprendiendo, buscamos
un medio instructor que oriente ese proceso
find what you need
orientación, aprendizaje,
Aprendizaje es el proceso por el cual
los seres vivos adquirimos una conducta
que cambia o modifica una estructura previa
en nosotros como seres humanos.
FELIX ADAM, 1984
Fundamenta la organización del aprendizaje del adulto
El aprendizaje se adquiere mediante
discusión, el intercambio de experiencias
No hay memorización, sino desarrollo de
la capacidad crítica y creadora del razonamiento lógico,
la reflexión y meditación del análisis de situaciones
A través de la Teoría Sinérgica
A través de los trabajos de investigación
bring Pictures and Videos to help you
Proceso Sinérgico
Permite acrecentar el aprendizaje por
la confrontación de experiencia y el análisis
crítico dialógico del grupo.
la
Verne y Booth, 1964
El aprendizaje en los adultos, se caracteriza por una transferencia de conocimiento
Actividades y experiencias de la vida cotidiana dentro del medio natural de la sociedad
Koplowitz (1978)
El desarrollo cognoscitivo del ser humano
alcanza más allá de las operaciones formales
En la adultez plena, existe una
experiencia de vida.
Requiere que explique los procesos mentales
en todo acto de aprendizaje
La Teoría Sinérgica está dirigida a dar interpretación a la real expresión de la conducta psicológica y social del adulto frente a una situación de aprendizaje
Reacciones Percepto Atentivas
Percibir y atender, al tratarse del aprendizaje del adulto,
encadenan el proceso sinergético
Reacciones Perceptivas
La conducta perceptiva es la relación
entre un organismo y su ambiente al percibir
una información de naturaleza visual, auditiva,
táctil, olfativa o gustativa.
Reacciones Atentivas
Caracterizada por una concentración
mental sobre un estímulo proveniente del musno exterior o interior.