Secuencia Didáctica Cs. Sociales "MERCOSUR"

PROPÓSITOS

r

Identificar en un mapa de América cuales son los países que integran el MercosurIdentificar que productos se exportan dentro del Mercosur.Identificar cuales son las vías de transporte entre los países que integran el Mercosur.

OBJETIVOS

r

Que los alumnos aprendan:Que actividades económicas se realizan en el MercosurQue países son parte del Mercosur.A reconocer lenguas y costumbres de los países que integran el Mercosur.

Clase 1

¿Que es el MERCOSUR?

¿Caracteristicas?

Paises que abarca

a

Paises asociados

Bandera que lo representa

Bandera que lo representa

Clase 2

Economía y Vías de Transporte

Clase 3

Lenguas

r

Las lenguas del MERCOSUR son el Español, el Portugués y el Guaraní

costumbres

VENTAJAS

Se pueden reproducir varias veces.

Potencian la atención

Innovación

Imágenes específicas

DESVENTAJAS

Problemas de Internet

Complejidad en el vocabulario utilizado

Búsqueda de la Información adecuada

Preparación extensa de la secuencia.

ESTRATEGIAS SUPERADORAS

Realizar un audiovisual de La Leyenda de "La Yerba Mate"

Realizar una lista de palabras en las diferentes lenguas.