sistemas de gestion educativas
conjunto de partes organizadas que se relacionan entre sí para lograr un objetivo en común.
Un sistema es una entidad que fundamenta su existencia y sus funciones como un
todo mediante la interacción de sus partes.
"La teoría
general de sistemas y la estructura científica". Este artículo es considerado de gran
relevancia porque revolucionó el pensamiento científico y administrativo.
2.2Enfoque de sistemas en la administración
"un conjunto de elementos íntimamente
relacionados que actúan e interactúan entre sí hacia la consecución de un fin
determinado"
El grado de interacción con otros sistemas: abiertos, semiabiertos o
semicerrados y cerrados.
* Su composición material y objetiva: abstractos y concretos.
* Su capacidad de respuesta: activos, pasivos y reactivos.
*Su movilidad interna: estáticos, dinámicos, homeostáticos y
probabilísticos.
* Su grado de dependencia: independientes e interdependientes.
Se acepta posponer o limitar objetivos a cambio de ser estrictos en el cumplimiento
de los procedimientos establecidos
2.5
se pretende que los estudiantes adquieran conocimientos
conceptuales, procedimentales (habilidades) y actitudinales, en forma integrada.
el descubrimiento de
nuevas formas de resolución de problemas, despertando el interés por propuestas
creativas, son las bases del nuevo enfoque que tiende a descubrir en el aprendizaje
El enfoque sistémico, considera al proceso educativo como un sistema,
entendiéndolo como interconexión en todas sus partes, conformando una
estructura
2.3