Acciones desarrolladoras de la competencia ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD
Desarrollo de situaciones
didácticas de Brousseau
Fases
1. De Acción
2. De Formulación
3. De Validación
4. De Institucionalización
5. De Evaluación
Prácticas en laboratorio
de matemática
Actividades sistematizadas, con materiales manipulables físico-virtuales
Abordan aspectos diversos del
conocimiento matemático, de forma práctica-experimental.
Planteamiento de talleres
matemáticos
Fases
1. Familiarización
2. Presentación de problemas
de traducción simple
3. Presentación de problemas
de traducción compleja
4. Presentación de problemas
de interpretación, aplicación
y valoración