Social Constructivist Approaches

Social Constructivist

Social Constructivsm in The Broader Constructivist Context

Teori Vygostky

Menekankan bahwa perkembangan siswa berdasarkan interaksi dengan orang lain.

Guru harus memberi kesempatan untuk para siswa dalam bekerja sama dengan guru dan sesamanya dalam berkembang.

Pendekatan Piaget

Guru harus berperan dalam perkembangan siswa dengan memberikan dukungan.

Situated Cognition

Berpikir berada dalam konteks sosial dan fisik.

Teachers and Peers as Joint Contributors to Student's Learning

Scaffholding

Teknik yang mengubah tingkatan dukungan seiring perkembangan.

Memberi dukungan hanya bila diperlukan.

Cognitive Apprenticeship

Seseorang belajar dari seorang ahli terlebih dahulu sebelum menerapkannya.

Tutoring

Pengajaran seorang ahli dengan seorang pemula

Peers Tutor

Pembelajaran dengan teman sebaya

Peers-Assisted Learning Strategies

Guru mengenali siswa mana yang memerlukan bantuan dalam bidang tertentu dan siswa lain yang mana yang cocok dalam membantu siswa yang kesulitan tersebut.

Online Tutoring

Bimbingan online dapat dilakukan oleh siswa yang sudah berpengalaman.

Classroom Aides, Volunteers, and Mentor

Orang-orang yang dapat membantu mengajarkan murid yang membutuhkan bimbingan lebih

Cooperative Learning

Belajar Kelompok

Class Cooperation

Interclass Cooperation

School-Wide Cooperation

School-Parent Cooperation

School-Neighborhood Cooperation

Motivation

Interaksi dengan teman sebaya dapat menimbulkan niat belajar yang lebih tinggi.

Structuring Small-Group Work

Team-Building Skills

Mengajarkan siswa dalam mendengarkan, berkontribusi dalam kelompok, memahami pentingnya peran pimpinan kelompok, dan bekerja sama dengan mereka dalam menghadapi masalah

Memberi peran kepada tiap anggota

Structuring Small-Group Interaction

Encourager

Menjadi motivator

Gatekeeper

Meratakan partisipasi setiap anggota dalam kelompok

Coach

Membantu dalam bidang akademis

Checker

Memastikan semua anggota paham materi

Taskmaster

Memantau tugas

Recorder

Menuliskan ide dan gagasan

Quiet Captain

Memantau suara yang dihasilkan kelompok

Materials Monitor

Mengatur bahan yang diperlukan

Composing Group

Menggabungkan mereka yang berlatar belakang berbeda.

Murid dengan kemampuan yang lebih rendah belajar dengan mereka yang berkemampuan lebih tinggi.

Keane Theodore

705190132

Kelas C