tecnologia asistiva o de apoyo

Ayuda

una persona, que tenga dificultades visuales el uso de una computadora personal
o tableta con la misma información
sería considerada una TA, dado que le
permite al alumno ver más de cerca alumno
con Trastorno de Déficit de Atención e
Hiperactividad (TDAH)

Subtema

mejoría en la autoestima
del alumno. ema

Beneficios

puede cumplir
con las tareas y actividades de forma
más eficiente y a la par con sus compa-
ñeros, por lo que podrá sentirse bien
consigo mismo e integrar sus buenas
habilidades (en lugar de sus déficits) a
su autoconcepto.

Es una herramienta

permite

a individuos
con discapacidades o necesidades
especiales verse involucrados en las
mismas actividades de sus pares sin
discapacidad.

Subtema

celsa y vanessa

tecnologia asistiva o de apoyo

Ayuda

mejoría en la autoestimadel alumno. ema

Beneficios

puede cumplircon las tareas y actividades de formamás eficiente y a la par con sus compa-ñeros, por lo que podrá sentirse bienconsigo mismo e integrar sus buenashabilidades (en lugar de sus déficits) asu autoconcepto.

Es una herramienta

permite

a individuoscon discapacidades o necesidadesespeciales verse involucrados en lasmismas actividades de sus pares sindiscapacidad.

Subtema

Subtema

celsa y vanessa

mejoría en la autoestima
del alumno. ema

puede cumplir
con las tareas y actividades de forma
más eficiente y a la par con sus compa-
ñeros, por lo que podrá sentirse bien
consigo mismo e integrar sus buenas
habilidades (en lugar de sus déficits) a
su autoconcepto.

a individuos
con discapacidades o necesidades
especiales verse involucrados en las
mismas actividades de sus pares sin
discapacidad.