Tecnologie Educative
e Regia Didattica

L'insegnamento come messa in scena dell'apprendimentoUna metafora interessante per caratterizzare il lavoro di un docente, considerando le trasformazioni in atto sul piano della comunicazione, delle nuove tecnologie e della didattica, è quella del "Regista". Se infatti si assume come principio fondamentale in base al quale operare il connubio tra didattica e nuove tecnologie il dovere essere queste ultime "Integrate" nella didattica e non semplicemente "Usate", allora il compito del docente non diviene solo più complesso, ma cambia qualitativamente: # egli dovrà coordinare e gestire risorse, tempi, modalità di fruizione, interazione tra soggetti, organizzazione dei contenuti, predisposizione di spazi reali e/o virtuali, valutazione delle applicazioni web, realizzazione di prodotti trans-mediali, ecc.# I vetusti strumenti della progettazione e della programmazione risultano infatti del tutto inadeguato per gestire queste attività, # tale situazione richiama piuttosto alla mente lo storyboard e la sceneggiatura, più flessibili e strutturate secondo un approccio narrativo e non ingegneristico.