TEMA 2. INTERNET. PUBLICACIÓN Y DIFUSIÓN DE CONTENIDOS EN LA WEB (parte 2)

PLATAFORMAS DE TRABAJO COLABORATIVO.

BLOGS, WIKIS Y REDES SOCIALES

Blogger.

Es un servicio perteneciente a Google que permite crear un blog de manera sencilla, rápida y gratuita.

WordPress.

Es uno de los gestores de blogs más utilizados. Nos permite tener alojado nuestro blog en sus servidores.

WIKIS

Son sitios web de construcción colectiva sobre un tema específico en el que los usuarios a
los que se permite el acceso pueden añadir, editar o eliminar contenidos.

RED SOCIAL

Dar soporte a conversaciones entre individuos en tiempo real o diferido

Permitir a un grupo o individuo valorar las contribuciones de otro.

Crear y gestionar la expresión digital de las relaciones entre los individuos y ayudar a
crear nuevas relaciones.

Horizontales o generalistas. Son de propósito general como Facebook, Tuenti, Twitter o
MySpace.

Verticales o especializadas. Tienen un propósito o perfil determinado:
Profesional. Por ejemplo Linkedln
Educativo. Por ejemplo, EducaRed
Para menores. Como, Mi Cueva.

PLATAFORMAS DE TRABAJO COLABORATIVO

Trello

Esta herramienta permite organizar equipos de trabajo para la realización de tareas y agrega un componente similar al de las plataformas de gestión de proyectos, facilitando que se creen y administren tareas a partir de listas.

Hackpad

Es una herramienta que permite crear espacios de trabajo colaborativo.

Quip

Es una herramienta multiplataforma disponible en versión de escritorio y dispositivos
móviles con sistema operativo iOS y Android.

Sharepoint

Proporciona una plataforma única para que los empleados trabajen en
colaboración a través de diversos métodos tales como los wikis y los flujos de trabajo.

EDICIÓN COLABORATIVA DE DOCUMENTOS ONLINE

Timetoast

Aplicación para crear de forma sencilla, amena y colaborativa la línea del tiempo.
Vasta con organizar los eventos mediante la interfaz gráfica.

Timeline

Sencilla, rápida e intuitiva, esta aplicación te ayuda a crear líneas de tiempo paso a
paso, organizadas por fechas o hitos.

Dipity

Permite crear líneas de tiempo interactivas y online
muy completas, en las que se pueden incluir vídeos,
audios, imágenes, texto, enlaces o geo-localizaciones.

Timeline JS

Su interfaz es menos intuitiva, ya que requiere usar una hoja de cálculo de
Google Spreadsheet en la que se introducen los textos e imágenes.

TimeRime

Otra opción útil para crear líneas de tiempo disponibles online, en castellano y basada en las imágenes.

MyHistro

Una divertida combinación de mapas y líneas de tiempo, perfecta para narrar
historias o hechos que suceden en diferentes localizaciones.

REPOSITORIO DIGITAL

Imágenes

Picasa

Programa gratuito de Google que te ayuda a compartir fotografías digitales.

Flickr

Es un sitio web de organización de fotografías digitales y red social, considerado
normalmente como parte de la Web 2.

Pixabay

Es un sitio web internacional para el intercambio de fotos de alta calidad (fotos,
imágenes, ilustraciones, gráficos vectoriales,

Sonido

Freesound

Más de 40.000 sonidos con licencia CC organizados.

Free Sound Effects

Efectos de sonido sin licencia con seección gratuita y de pago.

Vídeos más allá de Youtube.

Google Video

Busca y examina todo tipo de vídeos alojados en sitios de toda la web,
incluidos Google, YouTube, MySpace, MetaCafe, GoFish, Vimeo, Biku y Yahoo Video.

Dailymotion

Aconsejada para los profesionales de cortos y los anuncios.

Teachertube

Permite alojar videos educativos sobre idiomas, artes, tecnología, ciencias, matemáticas, etc.

ALOJAMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE ARCHIVOS EN LA NUBE

La nube (del inglés, cloud computing) consiste en la posibilidad de ofrecer servicios a través de Internet. La computación en la nube es una tecnología nueva que busca tener todos nuestros archivos e información en Internet, sin preocuparse por poseer la capacidad suficiente para almacenar información en nuestro ordenador.

LA WEB 2.0. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS. REPOSITORIO DE DOCUMENTOS

Imágenes.

Google Fotos permite subir, clasificar, ordenar, editar y retocar las imágenes.
Además permite la sincronización de las fotografías realizadas con dispositivos móviles.
Instagram es una red social para subir y compartir fotos y vídeos.

Vídeo.

YouTube permite reproducir, subir y compartir vídeos, y cuenta con un foro para
que los usuarios se comuniquen.

Presentaciones.

Prezi permite crear presentaciones on-line de forma similar a Power
Point o Impress.

Documentos.

Dropbox o Google Drive

Música.

Spotify permite escuchar canciones vía streaming (con conexión a Internet sin descargar), y crear listas de distribución.

EL LENGUAJE HTML. JAVASCRIPT

Se escribe en forma de etiquetas entre corchetes angulares (<>). Pueden ser de apertura (por ejemplo, <body>) o de cierre con una barra (/) (por ejemplo, </body>)

El código se inicia con la etiqueta de apertura <html> y se cierra con la etiqueta de cierre </html>

El encabezado, comprendido entre las etiquetas <head> y </head>
que constituye una instrucción de cabecera, como el título.

El cuerpo, comprendido entre las etiquetas <body> y </body>, que constituye el contenido de la página.

Las etiquetas se completan con atributos, parámetros que definen las propiedades o el comportamiento de la etiqueta.

PÁGINAS WEB

Editores WYSIWYG

(What you see is what you get). Son aquellos que nos permiten
confeccionar una web como si estuviéramos escribiendo un documento con un procesador de texto y generan automáticamente el código fuente en HTML. Por ejemplo, son Adobe Dreamweaver o NVU.

Editores que trabajan directamente con HTML.

Requieren un conocimiento avanzado del lenguaje HTML. Por ejemplo Komodo Edit o Arachnophilia.

Estáticas.

No cambian, muestran siempre el mismo contenido cuando las cargamos. Se realizan en HTML.

Dinámicas.

Son páginas que el servidor interpreta en cada caso de forma que sin hacer cambios en el código devuelven distintos resultados en función de las peticiones del usuario.

DISEÑO Y EDICIÓN DE PÁGINAS WEB. HERRAMIENTAS DE PUBLICACIÓN

Objetivo.

¿Qué pretendemos con la web?

Público.

¿A quién se dirige?

Contenidos.

¿Qué contenidos se quieren mostrar?

Directrices.

¿Qué especificaciones se usarán en cuanto a forma, organización y estructura?

Tecnología.

¿Con qué medios técnicos se cuenta para realizarla?

Tiempo.

¿De qué tiempo se dispone?

Presupuesto

¿De cuánto dinero disponemos?